“为什么呀？”丁丁愣愣地问。
“我知道！”胖子大声说道，好像是故意想抢在瘦子前面。
丁丁转头看着胖子，等着胖子告诉他答案。
然而，胖子努力想了好几秒钟，什么也想不出来，还是没头没脑地叫道：“去网吧！去网吧！”
“拜托！你真的只会说这一句呀！”丁丁埋怨道。
“是啊，”胖子一脸无辜地说，“谁叫我是你写出来的人物呢？”
丁丁瞪了胖子一眼，赶快又回过头来问瘦子：“你说你说，为什么突然会刮这种大风，而且——”
真的下雨了，才一眨眼的工夫，雨势就变得很大。
“怎么会这样？”丁丁叫着，“早上明明还是大太阳啊！”
“因为你刚才讲了‘疯子’。”瘦子说。
“那又怎么样？”丁丁还是不懂。
“‘疯’和‘风’同音呀，你不是常常在作文里形容自己是一个‘要风得风，要雨得雨’的孩子吗？”
说得没错，每当丁丁想要形容自己是一个备受宠爱的孩子时，便喜欢用“要风得风，要雨得雨”这句话，他觉得这句话听起来好像比“要什么有什么”要有学问些。
“可是‘疯’和‘风’同音不同字，刚才我明明是说‘疯子’，却刮起了大风，现在又下起了大雨，简直是莫名奇妙嘛！”丁丁嘀嘀咕咕。
“可能是因为你常常写错字吧。”瘦子居然这么解释。
写作文时若碰到不会写的字，丁丁通常是采取三招：第一招，想办法换另外一种说法，这样就可以避开那个不会写的字；第二招，实在想不出来有什么别的说法，就空在那里，假装忘记，或是故意写得潦草一点，让老师去猜；第三招，找一个同音字来代替！
当然，有些时候丁丁写错字，也不是故意装出来的，而是他真的有很多同音字搞不清楚，也懒得去查清楚——他总觉得有太多的事都比查字典有趣！
万万想不到，如今仅仅因为“疯”和“风”同音，就意外招来了一场大风雨……
忽然，丁丁想到了一件非常重要的事！
“等一下！”丁丁紧张地看看瘦子，又看看胖子，“我问你们，是不是我以前写过的今天都会变成真的？”
瘦子沉默着。他的沉默让丁丁感到更紧张。
胖子呢？他看看胖子，胖子好像也感受到一股凝重的气氛，似乎很想说一点什么，却又不知道该说什么，于是，只得压低嗓子，仍然唠叨着那两句很不合时宜的话：“去网吧，去网吧……”
丁丁真想一拳就揍扁胖子！
没办法，丁丁只好盯着瘦子，继续追问道：“是不是我以前写过的今天都会变成真的？”
瘦子缓缓地开口了：“基本上是这样，因为——今天是特别的一天——”
“那怎么办呀？”丁丁大叫起来，一脸惊慌。
他想到了妈妈！
妈妈向来身体非常健康，印象中连什么小感冒呀头痛呀拉肚子呀都很少有，可是，有时候为了博取老师的同情，他会把妈妈描写得体弱多病，有一次还差一点……
“那我妈妈怎么办？”
“不知道，这个很难说……”瘦子看着丁丁，眼里流露出同情的眼神。
“我都是瞎扯的呀！”丁丁气急败坏地嚷着。
“我知道……”瘦子说。
胖子没说什么，但是也猛点头。
“我瞎扯，跟我妈妈有什么关系呀？”
瘦子看着丁丁，一字一句地说：“问得好，那么——你要应付老师布置的作文，跟你妈妈又有什么关系？”
说得丁丁不禁面红耳赤起来。
丁丁立刻低下头去，回避瘦子的视线，再一抬头——好家伙，这家伙脑袋所放的光似乎更强了，看着还真刺眼。
“我要回去看我妈妈！”丁丁嚷着。
胖子才刚张开嘴巴，“去”这个字还没说出口，丁丁已经凶巴巴地冲着他吼道：“你敢再说一遍‘去网吧’，我就揍你！”
胖子急忙用两手捂住自己的嘴。
瘦子赶紧打圆场道：“也许他是要说‘去拿伞’呢！你看，现在雨下得这么大！”
今天丁丁本来就没带伞的，不过没关系，他抓起方才“拾金不昧”捡到的一把大黑伞，急急忙忙就往外冲。
瘦子迅速跟上来，走了几步还回头喊胖子：“喂，你也来呀！”
“为什么我也要去？”胖子很不情愿，“我应该去网吧才对呀！”
“现在还去什么网吧！马上就要发大水了，你不走也不行，难道还要留在这里被水淹？”
“什么？发大水？”在前面的丁丁耳尖，一听瘦子这么说，吓了一大跳，不由得停下了脚步。
这雨确实是下得很大，可是再怎么样也不可能发大水吧？
然而，瘦子之所以会这么说，是因为有非常强有力的理由。
瘦子说：“你不是写过发大水的事吗？”
哎呀，丁丁这才猛然想起，真的，他是写过！
其实丁丁长这么大以来，从来不曾真正碰到过发大水。有一年，台风来袭，附近很多地方都有水患，偏偏丁丁家那一带非常幸运地逃过一劫，连一点点积水都没有。后来，丁丁就把从电视上看到的一些淹水的画面写进了作文，说是自己家也进了水，很多心爱的玩具都被大水冲走了……
这么一想，丁丁更加担心妈妈，拔腿就跑！
他真恨不得现在就回到家里！
家离学校很近，如果丁丁跑步，大概五分钟就可以到家了——咦？
一跑出中央走廊，丁丁就呆住了。
才这么一会儿的工夫，操场竟然就已经变成一片汪洋了！
天哪，这可怎么办？
“别担心，你看！”瘦子拉拉丁丁的手臂。
丁丁转头一看——嘿，居然漂来一艘橡皮艇！
“幸好你还写到过橡皮艇。”说着，瘦子就先跳进橡皮艇。
丁丁随后跟进。胖子皱了一下眉头，也跳了进来。
橡皮艇就这么漂呀漂的，好像自动会往家的方向前进。
胖子还在唠叨着：“我应该去网吧……我应该去网吧……”
“拜托你闭嘴啦！”丁丁觉得胖子实在是烦死了。
“别吵了，”瘦子说，“有东西漂来了！”
丁丁赶紧顺着瘦子所指的方向一看——
他简直不敢相信，漂过来的是一个“字”！一个大大的“今”字！
“还有还有！”瘦子嚷着。
果然，“今”的后面又跟了一个“天”，接着，是“孙”、“林”、“王”、“好”、“晴”、“美”……
一大堆的“字”从四面八方漂过来，转眼就成了一片字海！
“怎么会这样啊？”丁丁大叫。
瘦子再度提醒他：“你忘了？以前你作文老是忘记分段，老师就说过你的作文像一片‘字海’。”
丁丁想起来了，是有过这么回事。
“我”、“你”、“要”……更多的“字”漂过来，其中还有一个“妈”。看到这个“字”，丁丁想：妈妈现在不知道怎么样了。他真是急得不得了！
“那是我的！”胖子忽然兴奋地大叫。
他指的是一个“网”字。
“网”字很快就漂到了橡皮艇旁边。
胖子伸手抓住了“网”字，不满地叫着：“‘吧’呢？”
“‘吧’在那边。”瘦子指了一指。原来“吧”正往另一个方向漂去。
“我的‘吧’！我的‘吧’！”胖子着急地嚷嚷着，然后就跳上“网”那个字，丢下一句，“我要去找‘吧’！”
意思大概是就不陪丁丁回去找妈妈了。
丁丁和瘦子看着胖子站在“网”上，渐渐地漂远了。
“小心哪！”丁丁用两手圈住嘴巴，做成喇叭状，大声提醒着胖子。
胖子听到了，回过头来朝丁丁招招手，脸上还带着憨憨的笑容。
“字”还在不断地涌来。
“怎么办？橡皮艇很快就要被挡住了！”面对这一片字海，丁丁真的没有什么主意。
“快！快抓住那个！”瘦子叫着。
一个大大的惊叹号漂过来了。丁丁不大确定，指着那个惊叹号颇为疑惑地问瘦子：“你是说那个吗？”
“当然！快一点，要不然它马上就要漂走了！”
丁丁赶快顺手一抓——幸亏他身手敏捷，马上就抓住了。
转头一看瘦子，瘦子也抓住了另外一个惊叹号。
丁丁心想：一定是因为自己平时写作文挺喜欢用惊叹号，所以在现在这片奇怪的字海中，惊叹号也挺多的。
“抓到了以后干吗？”丁丁问。
瘦子笑笑说：“用来撑开那些‘字’，好让橡皮艇继续前进呀。”
对呀，丁丁有些不好意思，怎么自己都没想到？
那些“字”都不重，丁丁和瘦子就这样一人抓着一个惊叹号，不断撑开那一大堆的“字”和“逗号”、“句号”、“问号”……
橡皮艇缓慢地前进。丁丁的心里真是急得要命。
“别急别急，”瘦子安慰他，“等一下就好了。”
“真的吗？”丁丁感到很怀疑，“我觉得‘字’好像比刚才更多了呀！”
“没错，而且还会更多。”
“那怎么会‘等一下就好了’呢？等一下就撑不动了呀！”
瘦子还是那么笑眯眯地，不慌不忙地说：“等到‘字’多到可以把这片‘字海’塞住的时候，我们不是就可以踩着过去了？”
丁丁想了一想，说：“对呀，我怎么都没想到？还是你聪明！”
“哪里哪里，”瘦子客客气气地说，“这都得感谢你，是你让我这么聪明的。”
现在，丁丁只好耐着性子等。
可是说来也怪，漂过来的“字”好像突然比之前一下子少了很多。
“咦，没有了吗？”丁丁伸长脖子眼巴巴地望着，心里好着急。
“嗯，好像是这样……”
如果真是这样，那就是最糟糕的情况了！—— 一方面在水中载浮载沉的“字”太多，阻碍了橡皮艇前进；另一方面那些“字”又还没有多到足以塞得严严实实，好让他们能够踩着过去。
“唉，也难怪，”瘦子忽然若有所悟，“你脑袋里的字本来就不多呀，一下子能漂来这么多已经不错了。”
听到这样的推理，真让丁丁感到哭笑不得！