善于沟通是一项技巧，是一门艺术，更是一门学问。通读《习近平讲故事》一书，我们不难发现，习总书记对话题有着全面、深入、细致的把握，站位高、寓意深，尤其是摆事实、讲道理，论证恰当。培育沟通能力，要深刻领会学习习近平讲故事的方式方法。一是全面分析沟通背景。一项沟通需求的产生必定是有规律的，要全面分析沟通事件的背景，需求产生的原因、处于的阶段、交织的矛盾等等。只有把握了这些要素，才能对沟通事件有深入的了解，也才能注意到方方面面的细节，避免出现纰漏或差错。二是准确把握沟通主题。把握沟通主题，就是要明确需要通过沟通解决的难题或症结，达到思想的统一、认识的一致，更好地凝聚共识、推进工作。把握主题，才能有的放矢、对症下药。主题弄偏了，工作方向也就歪了，就好像火车引擎很有力，但没有朝着终点站发动，所有的努力也都将付诸东流。三是深入了解沟通对象。古语有云“知己知彼，百战不殆”，深入了解沟通对象，解决问题也就事半功倍。谈判专家也是如此，进行谈判前揣摩谈判对象的性格、特点、爱好、忌讳甚至是成长规律，等等。沟通也是如此，坚持立场、明确主题，多换位思考，想想每一句话、每一个动作甚至是每一个细节会给沟通对象有什么样的影响，引导着沟通朝着事先设计的轨道上进行。四是科学采取沟通方法。方法得当,事半功倍。习近平总书记重要论述不少是采取引用故事佐证或强调的，也很注重因人制宜，因受众不同而采取不同方式方法，因此更容易感染人、引起更多共鸣。我们具体进行沟通时，要在分析事件性质、分析沟通对象的基础上，科学采取沟通方式方法，或柔和、或强硬，或以理服人、或以情动人，或摆事实、或讲道理，把沟通需求科学、高效的解决。
高超的沟通能力体现一个人的洞察力、辩证力、执行力。培育善于沟通的能力也绝不是一日之功，需要我们在工作生活实践中锻炼、积累、提高。
我看文学作品大都是在青少年时期，后来看得更多的是政治类书籍。记得我很小的时候，估计也就是五六岁，母亲带我去买书。当时，我母亲在中央党校工作。从中央党校到西苑的路上，有一家新华书店。我偷懒不想走路，母亲就背着我，到那儿买岳飞的小人书。当时有两个版本，一个是《岳飞传》，一套有很多本，里面有一本是《岳母刺字》；还有一个版本是专门讲精忠报国这个故事的，母亲都给我买了。买回来之后，她就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事。我说，把字刺上去，多疼啊！我母亲说，是疼，但心里铭记住了。“精忠报国”四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。
——摘自人民日报《习近平总书记的文学情缘》（2016年10月24日）
岳飞：字鹏举，宋相州汤阴县（今河南汤阴县）人，抗金名将，著名军事家、战略家、书法家、民族英雄，位列南宋中兴四将之首。
岳飞于北宋末年投军，从1128年遇宗泽起到1141年为止的十余年间，率领岳家军同金军进行了大小数百次战斗，所向披靡，其所率领的“岳家军”号称“冻死不拆屋，饿死不打掳”，金人流传有“撼山易，撼岳家军难”的评语，表达对“岳家军”的由衷敬畏。1140年，完颜兀术毁盟攻宋，岳飞挥师北伐，先后收复郑州、洛阳等地，又于郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。宋高宗、秦桧却一意求和，以十二道“金字牌”下令退兵，岳飞在孤立无援之下被迫班师。
在宋金议和过程中，岳飞遭受秦桧、张俊等人的诬陷，被捕入狱。1142年1月，岳飞以“莫须有”的“谋反”罪名，与长子岳云和部将张宪同被杀害。宋孝宗时岳飞冤狱被平反，改葬于西湖畔栖霞岭。追谥武穆，后又追谥忠武，封鄂王。
最近几天我读了《责任心故事》这本书很精彩，里面用了很多成语，简直就是成语接龙，还有一串串的经典词语，看的我眼花缭乱，里面的故事很经典，都很值得我学习，这几个故事中我最深刻的故事就是《曹操割发代首》下面就让我给大家讲一讲这篇文章的内容吧！肯定很精彩。
曹操是战国时期的军事家，有一次，曹操带着队伍去军宛城，沿途的麦子都成熟了，可是就看不见百姓收割粮食，曹操感觉很奇怪，于是就派人去打听，那个人告诉曹操，原来是百姓们都害怕军队，所以不敢去收割麦子，还有人听说军队要过境，都带着家人纷纷逃到远处去了，曹操想：这一年才成熟一次的麦子不能就扔在这里呀！
要尽早收割粮食，否则粮食就该枯萎了，到那时候百姓吃什么呀？于是曹操说：“不管是什么人，只要敢踩踏麦子，都砍头，百姓们可以放心的收割粮食。”百姓们一听，才敢出去收割粮食，就在这时候，田地里突然飞出了一只大鸟，曹操的马受到了惊吓，到处乱跑，曹操费了很大的劲儿才让马静下来，可是这时候，马已经踩倒了一大片麦子。
曹操低下了头，他说：“我说过，无论是谁敢踩踏麦子纷纷砍头，我的马踩踏了麦子，都是因为我没有管理好，所以，就看我的头吧！”这时候，一个士兵说：“不行啊！丞相，你是我们的丞相，要是没有你，队伍就该乱了。”曹操听了之后，觉得有道理，于是，他就割下了自己的一缕头发，他说：“那我就用我的头发代替我的头吧！”
读了这个故事之后我明白了：每个人都要遵守规矩，要是自己违反了规矩，首先想到的就应该是自己的责任。
寒假里，我读了《中国民间故事100篇》这本故事书，书中故事富有神奇色彩，历来是人们所喜欢的，可谓家喻户晓，耳熟能详，这此民间传统故事，让我感受到中华文化源远流长。
《王小二卧冰求鲤》讲在很久以前，有一户姓王的人家很穷，母亲靠帮人缝补衣服，儿子王二小帮人放牛、打鱼、捉虾为生。有一年冬天，一连下了十多天的雪，王小二的母亲生病了，郎中面带难色说：“必须要用一斤重的鲜活鲤鱼做药引才能治好病。”于是，王小二在冰封雪地里，不能凿掉冰块，怕把鱼吓跑，仅有脱掉衣服躺在冰面上要用体温把冰焐化，寒冰刺骨，王小二冻得不一会儿就失去了知觉，他的行为感动了上天，感动了神仙，神仙帮他捉到了一条鲤鱼，王小儿感过神仙后，立刻回家治好了母亲的病。
王小二的爱母亲，为母亲所做的事深深地打动了我，我要像王小二一样，做一个孝顺父母，尊敬师长的好孩子，好好学习，勤奋努力，要以优异成绩报答父母和教师。
8月13日上午，由人民出版社读书会主办的温故凝思，匠心筑梦——《习近平讲故事》读书交流活动暨首期青年日课学习读书活动在京成功举行。此次活动也是人民出版社读书会举办的第118期读书会活动。
该活动以“温故凝思？匠心筑梦”为主题，承“持之有故，言之成理；匠心打造，筑梦未来”之意，邀请书友共同阅读《习近平讲故事》一书，交流分享读书的心得、体会。
《习近平讲故事》一书由人民日报评论部组织编写，由人民出版社出版发行。该书甫一面世，就获得了广泛关注。该书从习近平总书记数百篇讲话和文章中，精选出体现他治国理政新理念新思想新战略的百余则故事，加以完整呈现和解读。书中故事贯穿着中国历史文化之“道”、改革发展之“道”和治国理政之“道”，承载了习近平总书记对内政、外交、治党、治国、治军的思考，具体而生动、通俗而深刻。