托夫勒曾经预言：21世纪的文盲不是没有知识的人，而是那些不会学习、学过就忘，以及重复学习的人。
深夜12点，在家长群里，一位小学生爸爸给女老师发了条微信：
“睡了吗？”
之后，家长抱怨了两句，这个点儿连老师都休息了，自家孩子却在熬夜写作业。群里的其他家长看到后，纷纷表示孩子做不完题，到学校要被罚站。
很快，这位“挑事儿”的家长，就被老师礼貌地踢出家长群聊。
事情发酵后，网友分成两派。
有人大赞家长生猛，敢正面挑战老师的权威，太多父母硬着头皮辅导孩子功课，对老师敢怒不敢言。
也有不少人同情现在的老师，连布置作业的权利都没有。不想孩子辛苦做作业的是家长，嫌孩子成绩不理想的也是家长。
其实谁都没对，谁也都没错。在追求好成绩上，家长、老师、孩子绝对都是高度一致的态度。
北师大最近刚做了一个2018年《全国家庭教育状况调查报告》，超九成的家长期待自己孩子的成绩是中等。
可是，熬夜熬到凌晨12点，孩子的成绩真的都能达到“中等”吗？
朋友跟我分享了这样一件事，很典型。
她的女儿今年读高中，每周会拿着周考成绩单让家长签字。女儿很乖，很听话，认真听课，按时交作业，可总不出成绩。
朋友只能干着急，一边安慰自己成绩不重要，孩子健康快乐最重要，一边看着惨不忍睹的成绩单，忍不住打听别人家孩子的成绩：
“女儿根本不知道，等她踏入社会，谋求一份文员工作时，至少有10个人和她竞争。其中3个985院校，5个211院校，1个海归，还有1个家庭背景雄厚。”
我听后问了她一个问题：爱因斯坦聪明吗？她点点头。
爱因斯坦死后，科学家对他的大脑进行了研究。结果发现，他的大脑结构、体积、重量，和同龄的普通人没什么区别。
学霸和学渣，没有不可逾越的鸿沟。如果有，那就是学习方法的差距。
“孩子只知道低头原地打转，却忘记抬头看方向走捷径。”朋友一下子意识到问题的关键：
与其让孩子拼命苦读，不如教她学会如何高效学习。
她立马停了孩子的课外辅导班，专注于培养孩子的学习能力和学习方法。就在前两天，朋友还发朋友圈炫耀说，孩子突然开窍了，成绩好到怀疑不是自己亲生的。
哪里会有突然开窍，不过是摸到了学习方法。