小说还好，一般的书里也有不少难以理解的内容。越有价值的书往往越难读懂，所以有时会犹豫该不该开始读。在这种时候，请不要犹豫，直接开始读吧。不妨事先做好需要花些时间的心理准备，使其成为生活中的固定节奏，一直坚持下去。
话虽如此，倘若不清楚如何去品味难懂的书，终归还是难以坚持的。因此，建议在开始阅读之前，弄清楚难懂的原因，确认是由于翻译不到位，还是内容本身过难。
若是前者，请放弃那本书，寻找其他译本。若是后者，可以事先阅读解说书籍，或选择附有注释的译本。多少掌握一些预备知识，即便是难懂的书，往往也能逐渐理解。
在此基础上，再去判断其难懂程度是否在可理解的范围内，若超出范围，则看是否由于自己的知识量不够所致。当然，就算有不理解的部分，也没必要过于自卑，此时可以优先选择跳读。
事实上，即便是大贤之作，也不乏内容混乱的例子。前文提及的长谷川宏，是翻译黑格尔著作的名家，据他所言，黑格尔作品中的某些部分，就存在思维混乱的现象，这也令其内容更难懂了。即使理解不了，也并非读者的责任。
所以，如果遇到不明白的部分，完全可以跳过去，先读能理解的部分。如此一来，回头再看难懂的部分，就能大概知道讲的是什么了。
有意设定“读书时间”
最近，智能手机似乎已迅速渗入人们的日常生活当中，各种软件程序繁多，用起来很花时间。
当然，这种轻松的娱乐未必能让自己进步。要想成长，还需要承担并忍受一定程度的负荷。从这一点上讲，读书令我们通过文字想象影像，学习贤人们的思想，可谓具有一定的训练效果。这恰恰是空手走在平坦路上与身背重负爬坡的区别。
智能手机很方便，也很好玩，但若是在上面花费太多的时间，就有些得不偿失了，还不如有意识地确保足够的读书时间。
例如，可以把晚十点半到睡前的这段时间定为读书时间，还可以在十点半就关闭手机和网络。最近很多人直到后半夜才睡觉，所以这样至少能确保两三个小时用来读书。
正如前文所述，我会把“想睡觉”之后的约一个小时用来读书。我也会看电视，但很多深夜节目并不需要一直盯着看，所以我会一边读书，一边偶尔瞥一眼电视。这就是我平时的读书方式。
在睡前定下读书时间，我会觉得这一天都过得特别有意义。如果读的是有趣的小说，更能获得“沉浸在美妙世界中”的满足感。如果当天没有读完，第二天夜里还能继续享受余下的乐趣。对我而言，所谓“丰富的生活”，就是指像这样在书的陪伴下度过的每一天。
坐车时、泡澡时……“随时随地均可读书”
当然，读书时间未必仅限于睡前。根据我以前读过的一篇采访报道，作家江国香织女士会在泡澡时读书，时间长达两个小时。我很惊讶，就问身边的人，结果发现，在浴室里待上近一个小时的女性并不罕见。时间如此之长，若是不带一本书或杂志进去，自然会无事可做。
我在浴室里尽管待不住两个小时，可也试过边泡澡边读书。前面提过“我人生中最棒的十本书”，这是连载于《周刊现代》的一份榜单，我对其中介绍的《印度夜曲》（Nocturn Indien，安东尼奥·塔布其著）颇感兴趣，觉得这本书适合边泡澡边读，就把它带进了浴室。这是一本总页数不足二百页的短篇小说集，恰好适合泡在浴缸里阅读。
不过，那次尝试以后，我发现了几个问题。虽然胸部以下都能泡在热水里，但时间久了肩膀会冷，或许该盖上毛巾才对。此外，正如人们所说，补充水分是必不可少的。只要注意这几点，就能度过愉快的读书时间了，也完全有可能读完一整本书。
另外，我个人还建议有效利用咖啡馆。比如平日白天，利用吃完饭或坐车前的空暇时间，只要有个 15 分钟或 20 分钟，就可以跑去附近的咖啡馆（或更便宜的茶吧）。
要是拿出手机玩，这点儿时间一下子就会过去，所以最好事先下定决心，在咖啡馆里只看书。这样一来，即使时间很短，也能集中精神阅读。当然，倘若时间允许，读一个小时也是可以的。这样做肯定有益于读书习惯的培养。
尤其是买完书以后立刻顺路去咖啡馆，特别有效果。读书的兴致，在刚买完书的时候是最高的。这种积极向上的态度，怎么能白白浪费掉呢？倘若买完书却置之不理，恐怕书就会被长久地遗忘在房间的某个角落。
假设买了三四本书，应该先把每本书大概浏览 10 分钟，达到能向别人讲清书中内容的状态。只要不是小说，这就有可能做到。做到这一步，就会忍不住想读其中的一本，于是开始冲刺。
无论如何，关键在于，先要在日常生活中养成读书的习惯。如果整整一天什么也不读，就相当于偷懒不参加智慧训练，大脑会变得迟钝，有时甚至还会退化。认识到这一点，应该就没问题了。
“输出”使书成为自身血肉
是否能把书的内容向别人说清楚
说到“读书”，其实是存在若干标准的。有时走马观花就算“读过了”，有时则会读得出神，记住每句话每个字。关键在于从中吸收了多少内容，这些内容又是什么样的。
“是否能把书的内容向别人说清楚”，是衡量标准之一。比如针对一本书，若能像大学讲义那样花一个多小时解说，就证明吸收度非常高。
然而，要读到这种程度，需要相应地花费大量时间，而且只要不是大学教师，发表成果的机会就很少。在这种情况下，标准不妨设定得再宽松些，比如“是否能把书的内容用一两分钟的时间向别人说清楚”。总之，应该围绕要旨来说明。
我很想试试最近刚读过的一本书，但这本书太难了。就算我拼命努力阅读，也经常做不到顺利解说，因为我不是记不住，就说明能力尚显不足。很遗憾，我不能将这本书认定为“读过”。
或许内容能在脑中积淀下来，但若找不到机会将其调取出来，那就跟塞在书架最里面从没读过没什么区别。这样一来，阅读所用的时间和劳力就白白浪费了。既然如此，倒不如从一开始就以“一两分钟讲清楚其内容”为前提，然后再开始阅读。
此外，还可以从一开始就假定好要述说的对象，例如，“我要把这段话讲给某某听”“某某肯定会对这段话深感共鸣”“这部分应该建议某某读一读”……像这样想象具体场景，读书的兴致就会愈发高涨。我在读到搞笑的地方，就会标记我原创的“爆笑符号”，再特意把这部分推荐给别人。
哪怕身边没有合适的对象，也不妨碍输出，只要在博客、推特等社交工具上稍微写写就行了。像 Mixi、Facebook 等半公开的网络环境，做起来或许更容易。在其中互相推荐好书，既能起到刺激作用，也能锻炼彼此的精神。如此轻松就能实现这一点，从某种意义上讲，如今真是一个好时代。
用“转换视角+引用”为交谈增光添彩
想让“输出阅读”变得更有效，需要满足两个要点。第一，讲述时不要采取俯瞰全局的角度，应该以自己的感性、体验为主体，比如自己对这本书的哪些地方感兴趣，对哪部分内容印象深刻。至于作品梗概或内容简介，只要看看各出版社提供的目录或网络信息就能知道。反正是自己说，不如加上自己的体会。留意这样的输出，也有助于强化记忆。
第二，在说明时尽量引用书的部分内容。记住这一点，读后的记忆和印象就会更容易被唤醒，也就是成为阅读的“证据”。
从另一个角度来看，这也是一种速读法。有些书没必要巨细无遗地统统看遍，这时就可以快速阅读，来不及反应的地方直接跳过即可。倘若遇到有趣的部分，就可以稍微放慢速度。
只要像这样反复进行快慢结合的阅读，就会逐渐变得能够通过直觉区分有趣的部分和无趣的部分了。这样一来，阅读的速度也会越来越快，读书的兴致自然也会愈发高涨。