十个手指头伸出来还有长短，人不可能都是优点，全是长处。我们应该善于认同别人之长，找到差距，用人之长补己之短。可悲的是，很多人自以为什么都行，这种“自我感觉良好”会害死人！
还记得你和同事、朋友最热衷的事情是什么吗？是不是喜欢谈论别人的缺点？如果某个人跟你说，哪个牌子的东西好用时，你是不是习惯性地先想到它的缺点？当别人谈论某人不好时，你是不是也极力地在脑海中搜索他还有什么不好之处？仔细想想这样的思维让自己得到了什么？开心？没有。知识？也没有。提高？更没有了。那你为什么要这样做？
问题不在于别人，而在于我们给自己怎样的暗示。我们的心理好像形成了一种定式——发现缺点、再发现缺点，因此看不惯别人。这是因为我们只看到别人的一个方面，而且是存在缺点的方面，却没有看到别人其他的长处。我们要养成一个良好的心理暗示——主动发现别人的优点。
孔子曰：“三人行，必有我师焉！择其善者而从之，择不善者而改之。”每个人都有自己的长处和短处，仔细地去寻找，即便在那些有着明显缺点的人身上，也会找到值得赞赏的优点。换而言之，无论一个人多优秀，他也不可能在各方面都擅长。关键是你想要得到什么。如果你想要在人和事身上寻找缺点和错误，你会极其容易地找到许多。喜欢挑剔的人，即使在天堂里也能随时找到毛病。这样，就算给你再好的老师，你也无法学到任何东西，而学不到东西就只有退步的份了。相反，看别人的优点比看别人的缺点能让你得到更多。
不要崇拜偶像，每一个人都是学习的对象。《论语》中有云：“夫子焉不学，而亦何常师之有？”随时随地向一切人学习，谁都可以是你的老师。不知你发现没有，所有的成功人士几乎都有一个共同的特点，那就是善于学习和借鉴别人的优点和长处。在历史中，这样的事例不胜枚举：
林肯是美国人心目中最有威望的总统之一。林肯成功的秘诀是：每个人都可能做自己的老师。他年轻的时候，经常和农夫、商人、律师商讨国家大事、世界之事，从他们身上学习到许多的知识和道理。
诸葛亮神机妙算、足智多谋，即便如此，他也曾向刘备学习战略战术。他欣赏刘备善抓战机、干练果断的优点，并且用刘备的长处来弥补自己的不足。
文学家欧阳修年轻时与两个写作不错的年轻人比赛，最后，大家一致认为，写得最慢的那个人的文章最好。欧阳修并没有嫉妒他，而是天天向那个人请教。
钟隐年轻时已是个很有名气的画家了，在当时的社会里，他的身份、地位算是比较高的。可是，他为了学习郭乾晖的一技之长，不惜隐姓埋名、屈身为奴。
……
或许你认为跟着别人学是抬高了别人贬低了自己，这是大错特错的。学习别人的智慧不是一种示弱的表现，而是更有智慧的表现。只要你树立“活到老、学到老”的观念，放下“架子”，丢掉“面子”，虚心地向他人请教。见先进就学，见好经验就学，只有这样你才能不断地进步，你才能站在巨人的肩膀上，看得更高，走得更远。
延伸阅读
你总说：“这个人很棒，我们都很喜欢他。”那么你喜欢他的什么呢？我想，应该是他身上的某一优点或几样优点吧！要想成为“那样的人”，你也要向他学习才行。因此，当你看到他的好，就暗示自己，这是上天赐给你的一次学习机会，一次向“好”靠近的机会。他的好等于为你指引了一条通往“好”的道路。他能做到的，你也能行，他能收获美好的人生，你也一定能。
你想让别人欣赏你的优点吗？那就去学习别人身上的优点吧！
互动游戏
同事甲能力突出，跟他比较，你觉得自己能力不行，此时，你会：
A．加倍努力。
B．信心大失，对工作失去了兴趣。
C．不相信甲的能力。
D．偷偷地观察甲的工作方法，力争超过他。
解析：
A．你潜意识里认为能力决定一个人的人际关系和前途，一旦意识到自己被比下去了，你会加倍努力的。
B．你做事易受他人的影响。若遇到困难，没人鼓励，恐怕你十有八九会放弃。
C．你对自己的能力很有信心，即使你业绩不是那么突出，你也不会心慌，更不会因为他人超过了你而改变自己的工作方式。
D．你是一个很会内省的人，一旦发现别人哪方面做得比你好，你会主动地向他学习。