“为什么？”
李汉河所说的信，是他亲笔写地一封检举信，内容除了上次黎江北在庄绪东手中看到的那封信上检举的外，李汉河又检举商学院院长贪污腐败，非法侵吞公款，将三百多万基建款和五十多万仪器购置款据为已有。在商学院任人唯亲，排斥异己。打击报复持不同意见者等。李汉河再三要求，要他把信直接交到调研组盛安仍手上，黎江北考虑再三，还是将信留了下来。
“李教授，调研组的任务，是调查和研究我省高教事业发展中取得的成绩和存在问题，你可能把它理解错了。”
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“怎么会错，难道我反映的不是问题？贪污腐败。任人唯亲。大搞一言堂，这难道不是问题？”
“是问题不假。但这些不在调研组地调研范围内，调研组时间有限，不可能把啥问题都揽过来。”
“黎委员，怎么能这么说，高校腐败应该是调研地重中之重，我对调研组可是抱着很大希望地。”
见李汉河激动，黎江北笑道：“李教授，我理解你地心情，也相信你反映的问题都存在，可是，不同的问题要从不同的渠道反映，最终也应该由对应的职能部门去解决。我想，这封信，你还是再考虑一下。”
“考虑什么，我要是考虑不好，能把这封信交给你？！”李汉河腾地站起来，脸因激动瞬间充了血。“我明白了，黎委员，你这是在推托，好，我把信拿走，我就不信，这封信没地方要！”
黎江北没想到，李汉河会是这么一个爱激动的人。他并不是拒绝这封信，更不是拒绝李汉河。这些天，他始终在考虑一个问题，调研组下来，中心工作是什么？是围着某件事情转，还是广泛听证，多方获取信息，找到高教事业发展中遭遇的共性问题，进而拿出解决意见，供更高层参考？他认为，答案应该是后者。如果单是为某个个案展开工作，那就不叫调研组，是专案组，政协显然没这个职能，法律也没给政协授这权力。还有，黎江北担心，如果过分关注某个个案，会不会让这次调研改变方向？为此他跟盛安仍探讨过，盛安仍赞成他地看法，明确表示，调研组就是调研组，千万别把它改变成专案组，那样，不但方向变，性质也变了。
盛安仍还提醒他，一定要把握好分寸，特别是涉及到个人。“我们不是调查某个人的问题，我们是为高校事业会诊把脉。”
会诊把脉，这才是调研组坚持的方向！
但是这些话，一时半会跟李教授讲不清，李教授对调研组抱的希望太大了。另外，通过上次接触，加上这些日子跟商学院部分教师的座谈，对李汉河，黎江北有了新地看法，不能排队李汉河有借调研组之手达到个人目的的嫌疑。
不管这目的纯还是不纯，这都是黎江北不能接受地。
当委员这么些年，黎江北接待过方方面面的代表或群众，最深的感受，就是委员一定要摆正自己的态度，既不能让群众感到你只是一个举手的，更不能让群众感到你是万能的。尤其后者，它会过分夸大委员的作用，反而会让工作更被动。
黎江北耐着性子，反复跟李教授做工作，谁知李教授越听越烦，最后竟然口气很不友好地说：“都说你黎委员是正义之神，我看你跟那些担虚名的没啥两样，行，今天算我跟你没见面，信我拿走，我找纪检委去！”
黎江北刚追出门，手机响了，是舒伯杨地声音：“江北，出事了，长江大学起了火。”
“什么？！”（未完待续）