馄饨真的是很美味，皮薄馅儿大，鲜香嫩滑，吃进嘴里口齿生津，唐溱溱很满意，吃完后又打包了几份，可以放进背包里留着解馋。
说来也亏的这背包空间对食物具有保鲜作用，放进去什么样，等再拿出来就什么样，热腾腾香喷喷，简直完美。
现在背包大号行李箱大的空间基本满当当都是吃的，唐妈的爱心饺子，自己买的一些小吃，自热食品，火腿肠，水等，还备了些有可能需要的药品，换洗衣服和简单的生活用品。
两本兑换来的书籍，拥有属性的草帽和草披等，在游戏上次更新时变成方便存储的卡片形式，放在背包夹层里。
等大家都吃完饭，便出发去学校昨天的教室。
教室里一如昨天，安安静静，书籍摆放如初。
众玩家各归各位，坐下后按照昨天的进度接着看书。
等到这天傍晚，众人终于将教室内所有书籍翻看完毕。
不提一直低头看书导致酸胀的脖颈，一天时间高强度坐在这里老实地翻书，还要找出错误的字词，每个人神情都带上了疲态。
“这些工作人员素质有待提高，就教室里这么些书错字就这么多，印刷出版之前不应该认真校对吗？”
一个戴着黑边眼镜的男玩家越说越来气，满脸怒容。
“张老师，你别生气了，我们现在既然发现了，一定会把这些问题都处理干净的。”一个学生模样的男生低声安慰着。
这个心中愤懑戴眼镜的男玩家张玉林是一个小学老师，他是从山村通过努力读书一步一步走出来的，后来成为了家乡的一名老师，以教书育人为己任，尤为重视学生们的学习，是个能担得起“人民教师”称呼的负责任的老师。
“存在这样的问题，别的不提，作为老师必须要严格要求自己，备课的时候要仔细，存在的问题要上报学校领导，还要在课堂上指出来，给学生们讲解清楚。这就是尽信书不如无书的例证。”
这位男老师推了推自己鼻梁上的镜架，转头和身旁学生模样的男孩叮嘱着：“看书的时候不要瞎看，不要一目十行，要认认真真的，踏踏实实的，没学会走路之前不要跑，不要囫囵吞枣把书本当任务吞下肚，没有学明白，理解透彻，只会让我们对它消化不良，白白浪费了学习时间。”
“老师，我知道了，我记住了。”学生模样的玩家北乔认真点头答应着，对老师态度尊敬。
“唉，教书育人，传道授业，这本来是好事，可现在还不知道有多少人照本宣科，不管不顾把错误的知识传授、学习下去。”
“是不是印刷书籍的工厂工人玩忽职守，粗心大意导致的？”有玩家提出疑惑。
“这可不一定。也许是编写内容的时候不小心写错了，也没回头校对，咱们自己写作文的时候，不也发生过么。”
“看来就是缺少社会的毒打，缺乏对自己工作严谨认真的态度。”
“沈兄所言极是，哈哈哈。”
“严肃点，哥没跟你闹。”
“其实主要是大家对规范使用自己的文字缺乏认知，你没看现在多少广告宣传语使用谐音梗，硬是把原本的成语改的面目全非，倒是增加了娱乐性，就是我觉得会影响小孩子，让他们以为本来就应该那么写。”彭磊说道。
“把态度端正了，这些问题基本上也就解决了。文字也是我们民族文化的一部分，也是我们宝贵的传统文化，我们每个人都应该尊重它，写好，读好，用好。”张玉林总结道。
“所以还是要学好普通话。”唐溱溱听完心想。
一个国家的文化基础来源于文字，文化自信也来源于文字。有了文字的传承，我们才能透过历史长河得以一见曾经先人的辉煌，自己民族的成长历程。
将问题总结写出报告，众玩家打算将情况上报有关部门。
“我们要热爱自己的文字，规范使用，错别字往小了说，是个人文化素质不高，影响个人形象。往大了说，影响文字的严肃性，进而影响我们的国家形象。所以，年轻人，都好好学习，认真对待我们的文字吧，这是我们的宝贵财富，不要丢了我们民族的文明传承。”
张玉林仍然在谆谆教诲着，现在俨然将眼前的玩家们也当成了自己的学生。
他平凡的脸上透着严肃认真的神情，那双饱含热忱的眼眸让人触之心动。
是开始反思的心动，是重新开始建立对文字认知的心动。
“我还是建议大家，不管什么年纪，不管再忙，都要坚持每天读几页书，读书是成本最低，收益最高的事情。不要读死书，死读书，要学会发现其中的问题，要善于思考，才能把书本上的知识学到自己脑袋里，才能不辜负这些文字传承的意义。”
“只有学好我们的文字，学好我们的民族文化，才能在此基础上强大自身，建立我们富强充满力量的国家，才不怕周围的群狼豺豹，实力够强，一切阴谋都是纸老虎。”
耳边，依旧是张玉林不断的教诲声。
玩家们基本都很认真听着，反思着自身。
不自觉的，每个人都想起了那句振奋人心的话：“我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所至，皆为华夏，红星闪耀，皆为信仰。愿以吾辈之青春，捍卫盛世之祖国！”
也不由想起我们敬爱的先生说的那句：“为中华之崛起而读书！”
所以我们的众多先辈们在那个百废待兴的年代里从国外学成归国，不慕名利，隐姓埋名，把一生奉献到建设祖国的大业里。
因为他们，我们有了说话的底气，我们挺直了腰杆，我们无所畏惧，我们增添了保卫国家与民族的信心。
古有屈原爱国投身江海，今有为中华之崛起而读书。
而他们，无不是对我们的民族文化充满自信，无不是热爱着，尊敬着我们的文字，我们的民族文化，并不断努力着将其发扬光大。
“我也想成为那样的人。”学生模样的男生满眼憧憬，身旁的老师张玉林欣慰地笑了，摸了摸他的脑袋，眼里有光闪动。
“北乔有了榜样和动力，去努力，一定会实现的。”
“老师，我会的！”少年握紧了拳，目光坚毅，暗下决心。