徐悲鸿父亲采用的是一种“激将法”在教育心理学上被称为“反向性激发”或“批评性激发”它适用于那些秉性好强、自以为是的孩子。
不同的孩子有不同的性格，教育方法也要因人而异，但是无论采用哪一种方法都要让孩子感受到你是在肯定和鼓励他，而不是贬低和挑剔他。
对孩子是表扬、肯定为主，还是批评、否定为主，直接关系到教育的效果，久而久之还会铸就孩子的性格。因为“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了耐心。如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标”