这个练习和前面的拼贴故事练习有相似之处，也有不同。它更加具体，给出的三组词汇词性都不一样，分别是一个主体、一个动作和一个地方。去掉了更多的选择空间，让你在发挥想象力的时候，写的内容更加具体、生动。
比如对于本章后面练习中给出的三组选项，对蜡笔、尴尬、天空这三个词，可能一个名叫小凡的男孩看到蜡笔，就想到自己曾经不小心弄折了同学亮亮的一支绿色蜡笔，被亮亮当着大家的面大声斥责，让他尴尬得不得了，这时他想如果自己也有多啦A梦的竹蜻蜓就好了，就能飞到天上去躲开他，然后找到那个无所不能的大胖猫给自己变一支新蜡笔，还给同学，好把事情摆平，然后再去做一些神奇的事情。
练习
下面列出了三组词汇，每一组都给出了几个词。从每一组里随机挑出一个词，把它们写到一张纸上，看看它们之间可能有什么联系。先对着它们思考一下，然后用这三个词写一个小故事。写完以后，用几分钟读一遍，做些修改，然后把它保存好。
●山羊 妹妹 面条 羽毛 蜡笔
●晕倒 大笑 奔跑 饥饿 尴尬
●天空 学校 草地 海底 面包房
时间： 15分钟
字数： 500字以上
11．一句话开头练习
练习
从以下的句子中挑选一个，用它作为你的故事的开头，写上10分钟。写完以后，用几分钟读一遍，做些修改，然后把它保存好。
1．那天我放学回家，遇见一个奇怪的人，她的眼睛看着我，但是又好像没有看见我。
2．今天是星期天，早上起床睁开眼睛，我发现家里只剩下我一个人。
3．彤彤养了一只小狗，看上去凶巴巴的，但是不知为什么，它特别怕隔壁的那只白猫。
4．我坐在一辆出租车上，要去图书馆，结果车子越开越快，最后竟然飞了起来。
5．我再也不想见到亮亮了。
6．张路去马戏团看演出，散场之后，一只猴子跟着他回家了。
第三部分