前几天，一位朋友让我帮忙看看他的一篇演讲稿。我看完之后，提了两个问题：
演讲的对象（观众）是谁？
这次演讲要达到什么目的？
朋友回答说：“这篇演讲稿是我公司办公室主任写的，文采不错啊！”我只说了一句：“玫瑰花很美丽，但你会送给你爷爷吗？”我的这位朋友笑了：“明白了。”
进入新媒体时代，人人都有机会成为自己的代言人。那么，是不是只要文笔好，就可以在任何时候“南北通吃”呢？
其实新媒体写作还有底层规律需要知道和学习。否则，我们只是一味地学习写作的技能，训练写作技巧，要在风起云涌、写手众多的“武林”中找到自己的立足之地，并且良性发展下去，那可就难了！
冰山露在外面的只是一小部分，真正起支撑作用的是下面看不见的、容易被忽视的部分。我们要掌握冰山全貌，就应该把视线延伸到海平面以下去。
8.3.1 什么叫底层规律
一群人在讨论学霸为什么学习那么好。有的说，学霸学习特用功，几乎不怎么休息；有的说学霸智商高，先天条件好；还有的说，学霸父母教育孩子的方法很有效。
这些说法似乎都有道理。但是，如果我们从这些方面去模仿学习学霸，会取得良好的进展吗？我们会发现，有些孩子学习也特别用功，几乎不休息，可是学习成绩真不怎么样；有些父母努力改进自己教育孩子的方法，也不见得奏效；那些智商高的孩子也不全是学习成绩很优异的。
这是怎么回事呢？学霸学习好的最根本原因是他自己找到了一种适合自己的学习方法和认知模式。这就是所谓的底层规律。我们所从事的各种行业和工作，都存在这样的底层规律。
举个例子来说吧。一些朋友都想利用下班时间做滴滴专车司机，经过一段时间努力终于拿到驾照。买了车之后，暗自高兴，觉得自己可以赚到钱了。可是一上路，发现赚钱其实没那么简单。因为他不但要学会相关软件的使用，懂得路线的选择，了解当地乘客的出行习惯，遵守交通规则，还要学会与乘客简单交流，同时还得学会如何与同类司机竞争。
你看，学当滴滴专车司机，表面上看，核心能力似乎是驾驶。事实上并非如此，驾驶技术最多只能算是重要技能。底层规律是，要拥有驾驶技术之外的所有司乘运营能力。
简单地说，底层规律就是事物运行的基础性规律。打个比方，看到鸟儿飞，不觉得“扇动翅膀”是规律，而要看到“空气动力”才是规律。
8.3.2 为什么要学习底层规律
学习底层规律的原因主要有两个。
1．技能往往是相对独立而简单的，但技能运用的环境却是复杂多变的
大家都知道，中医给病人抓药，就得要懂得各种中草药的药性和作用。有许多药房里的药师已经掌握了很多中药的知识，也能配出一些药方来，但为什么他们不能去门诊给病人配药呢？因为配药这个技能，在实际运用过程中，要根据不同病人的病情及其发展变化来做发挥，否则很可能耽误病情甚至害了病人。配药技能本身也许不复杂，但配药技能所使用的对象——病人和病情就复杂了。
2．掌握底层规律才更容易成功
我们会发现，世界上但凡成功的牛人，发言往往很有见地。原因不在于他们口才好，而在于他们往往深度思考问题，掌握了底层规律。
以雷军为例，他总结了自己成功最重要的三点。如图8-1所示。
图8-1
所以，如果只是觉得要造好产品就能成功，那么雷军也就不是雷军了。
8.3.3 新媒体写作的底层规律主要有哪些内容
我们首先要了解新媒体写作底层规律涉及哪些大的模块。
1．四要素
这里，我先把美国康奈尔大学英语系M.H艾布拉姆斯教授在他的《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》（1953年）提出的著名“四要素”说分享给大家。如图8-2所示。
图8-2
深奥的理论，我就不展开说了。简要说说“四要素”的用处。
（1）它告诉我们写作的成果必须在读者那里才能真正实现价值。
文章写出来，没有读者读，你的作品事实上还不能称作品。所以，很多朋友自顾自写作，不考虑读者是谁，读者为什么关注你，读者为什么成为你的粉丝，那就沦为自娱自乐了。
（2）读者和作家（作者）与他们所处的世界有着千丝万缕的联系。
比如，互联网时代，草根大众都有机会成为自媒体作者；而读者选择作品的权力也越来越大，原来喜欢后来不喜欢的公众号就可以随时取消关注。那么，我们不不妨提出新媒体时代的新四要素，如图8-3所示。
图8-3
这里只是简要说明。如果深究起来，可以衍生出很多重要的话题。
2．临界知识
在前面四要素的基础上，我们可以以“世界”或者“读者”的角度，分列出几大模块（临界知识）。这几大模块分别对应不同的学问（知识）。
心理学
文章（作品）写出来之后，进入阅读的过程，读者（用户）是怎么被吸引的？在读的过程中，为什么会接受和认同作者的观点，或者为什么被文章（作品）打动，产生共鸣？这都涉及心理学的问题。
拿公众号“拾遗”的作品来说吧，它的文章标题通常会和反常规和颠覆认知沾边，这主要是激发人的好奇心。
营销学
是不是觉得有些疑惑？写文章怎么跟营销学扯上关系了？别忘了，多数在网络各大平台发表文章的作者，都是希望自己的作品被读者（用户）认可，并且赞美甚至打赏的。这也可说是“内容付费”吧。内容付费并非坏事，既是对原创作品的尊重，又是促使好作品产生的一种激励机制。
那么，我可不可以把文章（作品）理解为一种“知识商品”。既然如此，作者怎么样才能更好地把自己的“知识商品”卖给自己的读者群，又怎样和读者“成交”呢？是不是应该好好学学“营销”呢？
设计学
为什么有的公众号，一打开就有一种扑面而来的“设计感”和美感？而有的公众号文章你一打开就会产生立马退出的念头。
这里涉及设计的问题。如何选择字体，如何搭配颜色，如何组排版等，这些看似只是小问题，但会严重影响读者（用户）的体验感。这是个用户为王的时代。用户体验不好，你的“知识商品”交易还能“成交”吗？
其他相关知识
诸如信息传播、产品运营、数据分析、社群运营和人际交流等，许多相关知识，都会极大程度地影响“知识商品”交易的最终成交率。
简书里面写作数一数二的彭小六，大家可能都认为他文章写得好是成功的重要原因。其实，他原先是做互联网产品运营的，也懂得文章“叫卖”的背后心法，这些都是他取得成功的幕后“推手”。
古人说，工夫在诗外。一天到晚写诗的人，未必能写出好诗。能跳出“诗”本身，去考虑更多基础问题的人，才更有希望写出大众喜爱的作品。
8.3.4 如何学习这些底层规律
1．尝试综合分析那些成功的作者
经常有人提出“阅读是输入，写作是输出。”于是我们会尝试大量阅读。这当然没错。但我这里要说的是，如果要问怎样才能“简单粗暴”学到底层规律，个人觉得应该尝试综合分析成功写作作者的方法。
举李叫兽为例。他个人公众号运营为什么成功？我们不但要分析他文章写作的“套路”，更要注意学习他思考问题的角度，是什么样的思维模式或者认知模式能让他提出新颖的观点，背后起支撑作用的是什么学问。在我看来，这种学习才是对底层规律的学习。
2．用“读者”的眼光看自己的写作
用读者眼光看自己的写作，是为了更好地让自己“跳出来”。因为写作底层规律是我们在专注于“写作”本身时很难看得到的。比如，我们一直注意自己文章的结构、语言表达、选题和标题等，就没有足够的精力转移到“底层”问题上去。所以，写作的时候，不妨多问问自己，对于这个问题或内容我的读者会怎么看，怎么想。
8.3.5 总结一下
底层规律就是事物运行的基础性规律。因为技能往往是相对独立而简单的，但技能运用的环境却是复杂多变的；掌握底层规律才更容易成功。所以学习新媒体写作也要懂得相应的底层规律。
新媒体写作底层规律涉及“四要素”（作家、作品、世界和读者）和几大知识模块（心理学、营销学、设计学和其他相关知识）。
尝试综合分析那些成功的作者和用“读者”的眼光看自己的写作，这两条建议让我们更快更好地学习新媒体写作的底层规律。