徐钰庭
板桥高中毕业生／宜兰大学园艺学系毕业
我是一个想法经常天马行空的人，每当看到作文题目时，总有许多想法，但是一动笔，文章却常东缺一角西缺一块，就像是大杂烩，即使材料用的是高档货，但混在一起煮，又没掌握各种食材比例的结果，便失去了它们自己原有的味道，浪费了食材的特色。
食物如此，作文亦然，更令人头痛的是，作文测验是有时间限制的，在学会以思维导图架构文章前，常常考试时间到了，我却交出一篇只顾着铺陈却没有结论的文章，那就像是要开饭了，但却只能端出一盘连食材都没熟的大杂烩，让人感觉既懊恼又挫败。
利用思维导图法写作，给了我一个快速整理思绪的方法：先大致归纳好脑中的想法，画出思维导图的同时，就能大概确认文章的结构、掌握文章的长度，还能避免虎头蛇尾，或者太过离题。对我而言，思维导图并不是画出来局限自己的创作的，它的作用乃是在协助归纳。
在写作过程中，思维其实是没有停止转动的，当突然冒出一个想法时，我会立即补在思维导图上，让题材更丰富；而当新想法虽然很不错，却和文章的走向不相符时，我也能马上通过观察思维导图发现，此时我便会提醒自己必须舍弃新的想法，避免文章出现牛头不对马嘴的现象。因此，对我来说，利用思维导图法进行写作测验，是一种比较保险且有效率的方法。
不过，我认为利用思维导图法写作，只是提供一个归纳、整理想法的方法，并不是说使用思维导图法就一定会写出文情并茂的文章。一篇好的文章，仍然需要通过阅读多元的资料、用心的体会生活，借此丰富自己大脑的资料库，才能避免文章局限于单一风格、千篇一律的现象。