屏幕上大妈大婶们挥舞着红绸，脸上洋溢着幸福的笑容，热热闹闹地扭秧歌，视频还有声音，播放的背景音乐一片敲锣打鼓，特别喜庆。
台下学生们笑成一团，特别是后排几个顽皮的，都快笑到课桌底下去了，就连第一行几个矜持的同学都忍不住捂着嘴喷笑。
原来姚尧所说的分享学习经验，就是教大家怎么扭秧歌啊，看来是为期末考试拿不了第一做准备。
台上的三个人，其中罗芃芃被吓呆了，姚尧抿紧嘴唇不吭声，老肖沉下脸，吩咐罗芃芃：快关掉。
罗芃芃这才手忙脚乱地去关视频，中途还因为手抖，鼠标滑出去，几次没点中播放器右上角的小红叉。
等彻底关掉视频，老肖没好气地喝止学生：好了，安静！教室才渐渐没了动静。
只不过有不少人在底下闷笑。
因为真的很好笑啊，姚尧说考不了第一就扭秧歌，结果介绍学习经验就是播放扭秧歌的视频，这是什么黑色幽默，快笑死了好吗。
怎么回事？老肖偏头问罗芃芃。
===第12章===
罗芃芃站在讲台上，咬着嘴唇，不安地说：我、我不知道，点开U盘突然就跳出视频。她看向姚尧，连连摆手，这是班级的公用U盘，我把你做的PPT拷进来后就放在了讲台里，我也不知道视频是怎么在里面的。
好了，课下再解释。这显然是针对姚尧的恶作剧，但老肖不想当着这么多学生的面追究责任。
老肖板着脸肃清班级纪律，最起码明面上没人笑了，他才继续说：姚尧做的PPT我看过，花费不少心思，做得很好，不分享出来可惜了。
班主任再次向学委示意：放PPT吧。
罗芃芃看起来有些沮丧，操纵鼠标把姚尧的PPT找到，双击打开，可是没有反应，她呆滞地转过头对肖老师说：文件损坏
这下是真的落实有人故意针对姚尧了。
期末考试动员班会上出了这种事，让老肖非常恼火，他面对着全班学生严厉地说：姚尧同学最近进步神速，可能导致有的同学心理不平衡，不服气就光明正大地超越你的对手，而不是背地搞小动作，这种行为败坏班级风气。
他顿了顿，说：这些事是谁做的，最好能自己过来找我承认错误。
姚尧在旁边作为当事人，一直没有说话，这时候才插嘴：老师，原件在我家的电脑里，可以让家里人现在给我传过来。
姚太太这个时间应该在家。
老肖出掉一口长气，抬眼看了看墙上的时钟，思考片刻，安抚姚尧：现在时间不多了，还是安排在下次吧。
姚尧再次沉默下来。
底下的同学又开始窃窃私语，有的依旧觉得好笑，有的在猜是谁干的，还有的偷偷幸灾乐祸。
陆辰舟坐在后面，旁边就是姚尧空荡荡的座位，他的目光死死盯住台上的人不愿移开。
姚尧确实有些吃惊，之前他在另一个世界的时候，因为从小到大都是第一，其他人拍马都追不上，没有人会为难一个学霸，所以校园生活过得顺风顺水。
没想到穿越到这个世界，情况会不一样。
只怪之前原主的成绩太烂了，而他最近太招摇。
人就是这样的，如果别人一开始就站得很高，所有人会仰望他；如果这个人从后面超车，就会有人不服气。
不过今天就这么算了吗，太憋屈了吧。
姚尧从始至终都很平静，他对班主任说：肖老师，不用PPT也行，我可以现在继续吗？
老肖微微诧异，PPT都没了怎么继续，迟疑地点头：可以，如果你准备好了的话。
我可以用黑板吗？姚尧淡然地询问。
当然。
姚尧转过头面对大家：论扭秧歌，我是真的比不上刚才那几位大妈。
他这话一出，同学们又笑起来。
为了不在操场上秀我惨不忍睹的秧歌技术，我真的很努力。
同学们笑个不停，底下有人喊：我们不介意当观众。
姚尧摇摇头，拿起讲台上的粉笔，捏在手里，说道：可是我介意。今天好不容易有个装逼的机会，如果不能装给大家看，人生还有什么意思。
同学们接着笑，老肖在一旁瞪他：瞎说什么？
张子谦在最后一排拍桌子：加油老大！
姚尧笑笑，用粉笔在黑板的中央画了一个方框，里面填上几个字：我的学习方法。
他的字体很俊秀，同时字的骨架里透着一股力道，写在黑板上不仅不难看出，反而令人赏心悦目。
他指着那几个字，用一种非常认真的态度说：分享自己的学习方法，还离不开一份PPT，不是等于学了个寂寞？
说着，他在大方框上旁边空白处，画上不同的小框，有的是圆形，有的是方形。
姚尧开始他每天是怎么看书怎么做题的，他一边说，一边在大大小小的空格中填充不同的内容，有的是他小技巧，有的是各门课程的重点，慢慢地，随着他的讲述，黑板上的内容越来越丰富。
刚开始，底下的同学见他画方块，还想着这是在装神弄鬼干什么，渐渐地随着他讲得越来越深入，前排成绩好的同学直起身体。
听起来都是些干货，很有用的样子。
后面的学生本来对这种事兴趣缺缺，还不如让他们看大妈跳广场舞来得有意思，可姚尧的讲述非常浅显，还时不时开玩笑，他们看着姚尧画框框写字，居然不觉得无聊。
姚尧能坐倒数第二排，个子并不矮，只不过没有发育完全，看起来有种少年人的稚嫩，如今他站在讲台上，拿着粉笔龙飞凤舞，态度气定神闲，顿时仿佛成熟了不少，像一个真正的老师。
老肖在一旁看得一愣一愣的，这孩子好厉害，能把这么繁琐的每日学习内容归纳起来，还做得又细致又流畅，一般的老师都做不到。
眼见着姚尧把满满一黑板的框架全部填满，他才停顿下来，看着自己写的东西，感慨万千：其实，我们学习的过程就是每天填满一个空白，很多时候等我们把眼前所有的框全写满后，还是觉得迷茫，是因为我们缺少一根线。
说着，姚尧从黑板中心的框里引出一条线，引领着它向旁边的知识点前进，一路延伸，不一会把所有的框紧紧地联系起来。
至此，所有人这才发现姚尧用思维导图的方法，在黑板上写出了几乎所有主课这学期的知识点，然后圆圈里是他学习过程中的一些小技巧。
他用一根线就把所有的框连起来，而且那些内容并不混乱盲目，而是有顺序有侧重点，方框是知识点，圆圈是技巧，从左到右是时间顺序，从上到下是重要顺序。
最后形成这么一副蛛网图，一目了然，并不亚于一份完整的PPT，说明他在落下粉笔的时候，心中就已经有了完整的画面。
姚尧没有任何准备时间，如果不是真正肚子里有货，是绝对没办法完成今天的演讲。
这就是我的总结，希望能帮助到大家。姚尧写着写着开始自我陶醉，最后完全沉浸在自己的世界，弄完后，站在黑板边，欣赏自己的杰作舍不得离开。
姚尧上辈子在研究所里经常出现这种沉迷的状态，捧着自己的工作报告爱不释手，大家戏称他这是未来科学家的疯狂。
底下的学生也被他唬得愣住，相当于跟着姚尧把这学期的内容全顺了一遍，感觉脑子顿时清楚了不少，而反应快的前排同学已经拿出纸笔，把他在黑板上写的誊抄下来。
这时候老肖清了清嗓子，打破姚尧的自恋式陶醉，说：姚尧今天的分享非常精彩，相信认真听了的同学都能从中有所收获，最后感谢姚尧同学给我们带来的精彩演讲。
姚尧这才回过神，冲全班同学露齿一笑，说：我也要感谢那位弄坏我PPT的同学，给我秀一手的机会。
同学们笑着鼓起掌，特别是后面的同学，笑得特别大声。
现在已经没人怀疑姚尧的能力了，他都能现场画图，做出来的PPT肯定很好，全班的同学都认定是有人恶意搞破坏。
而且一定是嫉妒姚尧的人弄的，已经有人把视线往前排几个成绩好的学生身上扫。
一直站在讲台边的学委罗芃芃从头到尾没有说话。
她背对着后面的同学，看不清她脸上的表情，只有那条大马尾静静垂下来，时不时晃动，表达着她心情的起伏。
最后姚尧拍拍手上的粉笔灰下台，张子谦激动得手舞足蹈，等姚尧在位置上坐下，小声对他说：虽然我听不懂你在讲什么，但特别装逼，特别帅。
听不懂也太真实了吧，不要指望能感化学渣，不过姚尧心情好，不跟他计较。
姚尧矜持地笑，刚好扭过头，对上陆辰舟的目光，脸上的笑容僵硬片刻。
陆辰舟又露出那种研究实验动物的眼神。
姚尧摸摸鼻尖，冷静下来。
不知道为什么，在别人面前装逼他毫无负担，可一旦意识到陆辰舟在观察他，他会有些不好意思。
老肖在台上说了一些总结的话，一是表扬姚尧，希望大家向他学习，二是要进行学风整顿，再次警告在U盘里放视频的人赶紧到他那里去自首，如果查出来是谁，会严肃处分。
下课后，老肖把姚尧和罗芃芃喊到办公室。
老肖坐在位置上，姚尧摆出无辜的表情站在一边，罗芃芃低着头。
班主任皱着眉头，一脸严肃，问学委：到底是怎么回事，你把过程说一遍。
罗芃芃轻咬嘴唇，抬起头，坦然地说：姚尧把PPT交给我，是我没有保管好，才出现这种事情，我愿意承担责任。
姚尧挑起眉。
老肖的表情缓和一些，说：责任的事以后再说，先回忆经过。
罗芃芃点点头，说道：星期三的时候，姚尧把PPT传给我，我当场就发给您一份，周四把文档拷进U盘里带到学校，放进讲台的抽屉里，等着周五的时候用。
她说着有点无措：我以前也经常这样，U盘是班委公用的，谁需要谁去拿，从没出现过这种情况。
老肖在办公桌的桌面上轻扣手指。
这件事可大可小，往小了说是学生的一次恶作剧，往大了说是心理阴暗，保不齐今天是放视频，明天就是故意害人，是非常严重的行为。
罗芃芃见老师没说话，转过身，望着姚尧，语气坚定：姚尧，你把文档交给我的时候，很信任我，却出了这种事，很抱歉。
她顿了顿，眼睛开始发红，对姚尧认真地说道：我知道东西是我经手的，我的嫌疑最大，但是真的不是我。
作者有话要说： 又装了一章的x（
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