欢迎打开这本书，您这么做其实是在帮助年轻人更有效地学习，这意味着我们已经属于同一个团队了！
这本书中的一些理念在芭布[1]的畅销书《学习之道》（A Mind for Numbers）中讨论过。许多读者认为这些理念不仅很简单，而且实用性很强，所以应该将它们与年轻人分享。我们也听到成千上万的人说，这些理念对于学习所有学科都很有用，而不仅仅是数学。
因此，这本书是为青少年写的，不过成年人也会从中发现一座宝库，里面充满了新颖而实用的理念。稍微了解一下大脑是如何工作的，可以让学习多些趣味、少些沮丧。
这本书有好几种阅读方式。一些青年人可能想独自阅读它。他们可以和朋友们讨论书中的关键理念，以便让这些理念在脑海中得到巩固。一些青年人（和成人）或许只想浏览一下这本书，觉得只要从头到尾读一遍，就能知道该知道的一切。这种想法可是大错特错！积极参与才是关键——那些练习只有做过才会有帮助。读这本书时最好在一旁放一本笔记本，用来做笔记、回答问题、针对关键的见解做些涂鸦。对于那些年轻的“浏览者”而言，和一位成年人进行分享、提问和互动的机会越多，收获就会越大。
如果您是孩子的父母、（外）祖父母、姑姨、叔舅等，我们建议让孩子向您大声朗读这本书。一般来说，一次阅读半个小时正合适。（年龄较小的孩子可以适当缩短时间。）朗读是一种有趣的开拓性活动，作为一家人，你们可以一起学习。
如果您是老师，您可能希望和学生们一起读这本书。或者您可以安排一段时间的默读，然后进行一次集体讨论。您会发现这本书让您获得了一份共享词汇表，可以帮助您教授其他科目。
在人们学习如何学习时，越年轻越有优势，因为这意味着可以比别人提前很多年使用这些方法。同时，这也为随着现代社会的变化而出现的卓越的新职业打开了大门。
感谢您加入我们的学习之旅。现在就让我们开始吧！
——芭布·奥克利、
特里[2]·谢诺夫斯基和阿尔[3]·麦康维尔
[1] 芭芭拉的昵称。——译者注
[2] 特伦斯的昵称。——译者注
[3] 阿利斯泰尔的昵称。——译者注