每
个人都学一种乐器，把升洲捧红了，这个队的名声不也就出去了？这个队的名字
就叫“万寿山”，你们看怎么样？说这话的时候他神采飞扬，似乎自己又要干成
一件惊天动地的大事。当时，升洲并没有痛痛快快地答应，而是说了声“以
后再说”，就把这事搁下了。
看来，这一次我得敲打敲打祖鞠，让他清醒清醒，别搞那些没头没脑的事了。
我问祖鞠：“要搞起这个队，你得会唱流行歌曲，要唱流行歌曲，不懂英语是不
行的。你对自己的英语有把握吗？”
这一问，祖鞠卡壳了，就像吃了黄连一样张大嘴，半天说不出话来。
谁都知道，祖鞠学的洋泾浜英语，向谁说谁都听不懂，把“沙发”说成“帕
发”，把“香波”说成“桑抛”。别人一揭他的短，祖鞠还有点不服气，“‘沙
发’为什么就不能说成‘帕发’？你们说我的英语不地道，太小瞧人了。我唱一
段英语歌给你们听听。”
祖鞠清了清嗓子，唱起美国著名歌唱家汤姆。霍内斯《自豪属于我》中的第
一小节，歌词大意是“丢掉城里那么好的工作该怎么办”，可祖鞠发音南腔北调，
而且五音不全，唱成了“住着省里卢米浩的屋子没盖咱那么站”，要不是大家熟
知歌曲的内容，谁也听不懂他到底在唱些什么，而且，他唱完后还莫名其妙，满
有节奏地大声说了句：“脱光衣服上床睡觉！”
听说，这支歌曲被听众反复点播，弄得点歌台的广播员都烦了。以这支歌曲
走红的歌手叫汤姆。霍内斯，而不是祖鞠所说的托姆。霍内森。还有人给祖鞠纠
正说，你不要把歌曲名字念成“自豪属于我”，而要念成“只好属于我”。实际
上，就像爱看电影的人绝不会把阿兰德隆看做大影星一样，爱听流行歌曲的孩子
们也绝不会喜欢汤姆。霍内斯，只有提起明星罗林。斯通斯、博克斯。托普斯或
者莱德。泽普林来时，大家才会竖起大拇指，并流露出一种得意的神色。一
般来说，高中时每个人都会对未来充满美妙的憧憬，都会有自命不凡的劲头。过
去如此，现在也不例外。
今天这场面勾起了我一连串的回忆。这时，升洲的歌儿似乎越唱越来劲，也
越来越动听了。
秋凉气爽，天高云淡，这个天儿可以说是入秋以来最好的一天。可素姬对这
么美好的天气似乎并没有什么兴趣，对这种场面更没有好感。升洲被一群女孩子
包围着，嘻嘻哈哈个没完。对这一切，素姬只是木呆呆地看着，不作声。过了一
会儿，她眯缝起双眼，看着河水泛起的微波出神。素姬的那种神态，不知情的人
以为她是在冥思苦想着什么，知情的人一看就明白素姬看不惯那帮娇小姐对升洲
的那股酸劲儿，心里厌烦，但又不好表露出来。我就坐在离素姬不远的地方，时
不时地用眼角瞟她两眼，见她好几次把头上的发卡取下来，又换了个地方别上去。
有一次，发卡没拿好，掉在了地上，斗焕殷勤地赶紧拾起来，递给了素姬。素姬
莞尔一笑，向斗焕使了个媚眼。
我记得，素姬写给升洲的信里有这么一段话：“你能永远只爱一个人吗？我
认为，对方能为了我舍得抛弃一切，那才算得上是真正的爱。对这样的人我才会
贡献出我的一切。当然，对那些只有三分钟热情的人，就是我抛弃了他，也永远
不会后悔的。”
吃完中饭，祖鞠和升洲就和那些女孩子混在一起，租了快艇下河玩儿去了。
祖鞠和郑琳一起划桨，升洲不负女孩子们的众望，挑逗着围在他身边的娇小姐们。
我一个人斜靠着河边的大树看书。并不是因为我晕船不愿意坐快艇，而是我这种
不合群的孤僻性格，别人并不希望我和他们搅和在一起。素姬也和我一样，一个
人靠在河岸的木栏杆上一动不动看着河水发愣。偶尔也挥动白嫩的小手向快艇上
的人们打打招呼。此时的素姬就像是一朵飘浮的白云，显得那样的轻盈；再看她
的神态，又像是被风吹散的云朵，纷乱而飘忽不定。
斗焕的神情令人捉摸不透，表露出来的和隐藏着的似乎是一曲二重奏，是分
得开又分不开的。
快艇划过的时候，水面就泛起一层又一层的微波，浮起来的是娓娓动听的笑
语，嗲声嗲气的音调，互相碰撞的秋波，男女混杂的喧哗和伏满玄机的沉默……
这一切，也可以说是那一天我所看到的最微妙的风景吧。
返回市里时火车里空荡荡的，和我们早晨出发时的情景大不一样，大部分乘
客都衣衫不整，脸上皱皱巴巴，精神不振，显得异常疲惫，当然也就谈不上遵守
什么公共秩序和注意礼节了。地上扔满了酒瓶子、罐头盒子、碎纸屑等，简直比
垃圾处理场还要脏乱。铁道厅和教育厅一样，奉命对人们的行为、言论严加控制，
尤其是对看上去行色可疑的那些人，是要进行例行盘问的，再加上目前是旅游的
旺季，很容易鱼龙混杂。为了避嫌，我们几个男孩子就装成和那几个女孩子压根
儿不认识的样子，过检票口的时候，故意留出一定的间隔，并约好出火车站后再
在附近的小吃店集合。我们谨慎地向前挪动着脚步。郑琳机敏地插进了一个公司
职员队伍中，走出了检票口，刚出站她就跑了起来。接着，其他女学生，还有和
郑琳手拉着手的素姬也跟着跑了起来。不一会儿，几个女学生的背影就消失在我
们的视野中。本来还想在小吃店再次相聚的几个男孩子感到十分失望，但心里又
这个谜底第二天就被揭开了。正如大家所担心的，郑琳昨天突然碰见了她们
学校的生活教导老师。如果郑琳跟老师打个招呼再走可能问题还不会太大，可郑
琳为了不让人看清自己是谁就想溜之大吉。这一跑却引起了老师的怀疑。正如人
们常说的，追女孩子的丑男孩总不会有好果子吃。这一次，我们四兄弟又叫这帮
叽叽喳喳的女孩子给牵连进去了。第二天，素姬一伙被叫到了教导处，对昨天的
举动追根究底。素姬她们对郊游的前前后后都做了彻底交待，当然，倒霉的就是
我们四个人了。没几天，一份女校的检举信就寄到了我们学校：贵校的四个流氓
学生哄骗我们学校几个天真烂漫的女生，教她们学坏。此种情况，经调查属实，
请校方在处理时参考。不消说，我们四个人的名字已经被列进去了。
我们四个人从来都是拴在一根绳子上，命运相连，这回又被一网打尽了。不
用说，我们四个又被叫到了教导处，一进门，就觉得气氛很不对头。
“又是你们几个坏小子！”
“这一次要放过他们，那我们就犯了渎职罪。”
“没错！”
“你们几个上次犯了扰乱学校秩序罪，我们好不容易给你们掩盖过去了，这
次你们又违反了政府颁布的紧急处置条例，拐骗女生外出。你们自己说，该定什
么罪？”
教导处里坐着物理老师、军事体育教官、国文老师、地理老师、班主任……
总之，都是平常和我们过不去的老师，对我们态度比较好的老师今天一个也没来。
我心里暗想：今天可算栽了。
升洲的学习成绩平常不是倒数第一就是倒数第二，当然成了老师们的眼中钉、
肉中刺了，绝不会再放过他的。
祖鞠平常和地理老师的关系就不怎么好。有一次，围绕着课本的内容他和地
理老师发生了少见的争执。有一篇课文写的是英国的情况：二战后大英帝国逐渐
走向衰落。对这一结论祖鞠表示反对，他认为英国绝对是一个日不落帝国。这一
争执完全是地理课本引起的。其他学生拿的地理书上这一章的标题是“力图维持
继续繁荣的英国”，而祖鞠用的是哥哥上学时用过的旧地理书，这一章的标题是
“日不落英国”。不消说这场争执祖鞠是输定了。祖鞠的耳朵被地理老师给拧得
通红通红，差一点眼泪都流下来。从此以后，祖鞠就对课本产生了怀疑：旧的那
样说，新书上又这样讲，真没谱儿。所以，他对学习也渐渐没了兴趣，成绩每况
愈下，以至掉到了末尾。
在老师的眼里，斗焕从来都是个刺儿头。上课的时候老不安稳，老师盯他一
眼，斗焕就大声喊：“为什么老盯着我不放，你又看我哪儿不顺眼了？！”
像斗焕这样，老爱冲着老师翻白眼顶嘴的学生，没有一个老师会对他有好感。
平常老师想动一动他嘛，总觉得满身刺儿，无处下手；放任自流呢，他总给老师
找别扭。久而久之，这种矛盾就积累下来，无形中斗焕就成了众矢之的，而教导
处也就成了给斗焕埋好的地雷阵，随时都有让他踩着的可能。老师们本来就琢磨
：就凭这小子的表现，不久就会被抓住小辫子。果不出所料，在电影院被抓住的
事过去还没几天，他就又自投罗网了。老师们一个个心里都感到痛快，这下可以
借题发挥，出出这口恶气了。