直到这时，他才明白了父亲的良苦用心：知识就是财富。
模特
一个孩子第一次到商场买东西，看见一个阿姨十分美丽，他就上去说话。但那阿姨没理他。旁边的大人告诉他，那是模特，不是阿姨。
孩子转遍商场，看见到处都是衣服光鲜面无生机的女人，他以为那都是模特，于是他空着手回来了。
人们都说那孩子傻，分不清真假。
我却说：大人们不应该给孩子一个真假难辩的世界。
心脏移植
有一个年轻人因病住进了医院。
经医生检查，他的心脏已经彻底不能工作了，需要进行心脏移植手术。
正好有一位老人刚刚去世，临终前他发了善心，要把自己的心脏捐献出来。
这个年轻人幸运地被救活了。
年轻人虽然起死回生，但他总是感觉现在的心脏就是不如以前的心脏有力。
当人们夸他“你真年轻”的时候，他总是苦笑一下：“你不知我的心有多老！”
自然，这个年轻人是生在福中不知福了，假如没有那位老人的心脏，他将无法重返人间。
但是发人深省的是，在现实生活中，更多年轻人明明有着他们自己年轻健康、朝气蓬勃的心，却硬是被那些好事者切掉，移植上一颗老人的心。
星星枕头
秋天，一个小女孩在林间漫步。她把被风吹落在地的红叶捡起来，装进一个精致的竹篮里面。
眼睛形的红叶，手掌形的红叶，星形的红叶，装了满满一竹篮。
“捡这些落叶干什么？”
我好奇地问她。
“装枕头呀。”
她兴奋地回答。
“多么美丽，一个装满红叶的枕头！”
我赞美道。
“不，是装满星星的枕头！”
小女孩昂起头，认真地纠正了我作为一个成人的错误。
死于爱的花
有一个人养了一盆花，他天天为它浇水，似乎不这样做，就无法表达自己对花的爱。
但是没过三天，原本鲜艳欲滴的花儿就蔫了。
又是两天过去，花儿竟然死了。
他把花盆倒掉，发现里面的根全部被泡烂了。
太多的关心反而使它丧失了生命，那个人悲伤地想。
我认为那个养花者还是幸运的，花死了，还可以再买一盆；假如用这样的方法去爱一个孩子，那么他所有的错误就都没有改正的机会了。
可敬的第四名
这是一次残酷的长跑角逐。参赛的有几十个人，他们都是从各路高手中选拔出来的。
然而最后得奖的名额只有三个人，所以竞争格外激烈。
一个选手以一步之差落在了后面，成为第四名。
他受到的责难远比那些成绩更差的选手多。
“真是功亏一篑，跑成这个样子，跟倒数第一有什么区别？”
这就是众人的看法。
这个选手若无其事地说：“虽然没有得奖，但是在所有没得到名次的选手中，我名列第一！”
对于人们不负责任的嘲笑，我不想理论，因为势利者的偏见根本不值一驳。但是对这个谈笑自若的选手，我却充满了由衷的敬意，他这种幽默达观的心态，远比名次和奖品更为珍贵。
赛场之内，他不是等闲之辈；赛场之外，他更具竞争力——赢得起，也输得起。
金笔
教书育人三十多年了，他早已是桃李满天下。
多年来，他最大的愿望能就是拥有一枝金笔——一枝真正的金笔。
有一天，邮递员送来一个精致的小盒子，打开一看，是他梦寐以求了多年的金笔！笔盒里还有一张发票，上面写着这枝金笔的价格，它非常昂贵，价格是普通钢笔的一百多倍，相当于他整整一个月的薪水！原来，这是多年前的一位学生从上海寄来的。
他如获至宝，他迫不及待地想吸上墨水，到书桌边龙飞凤舞一番。
但是他努力半天，怎么也无法把笔管拧下来。
他越是使劲，笔管越紧。
无奈之下，他从城东跑到城西唯一的钢笔修理部去，请修笔的师傅帮忙。
修笔师傅几下子就把笔管拧了下来。
老师不明究里。
修笔师傅说：这枝金笔跟普通钢笔不同，里面的螺丝的方向跟普通螺丝是相反的，普通的钢笔要顺时针拧，金笔得逆时针才能拧开。
老师恍然大悟。
他用这枝金笔写下了一篇《金笔的联想》。越是名贵的金笔，它的内部构造就越是有别于普通钢笔，人不也是一样吗？处于青少年时期的学生更是如此。由于天才学生和普通学生的心理特点不尽相同，教育普通学生的方法未必适用于天才学生。聪明的老师应该针对他们不同的心理特点因材施教，不能简单处理。
他又想起了许多往事。教书多年以来，班上总是有一些特立独行的“怪”学生，当时他无法理解他们，整天老是批评他们。现在他才完全明白，那些“怪”学生，也像一枝枝与众不同的金笔吗？只因为他当年千篇一律地处理，他们未能得到更好的发展。假如时光可以倒流，他能够再一次那些学生认识，他一定会换一种态度、换一种思维、换一种方法……
大爱
为了让阿诚得到更好的深造机会，父母辗转托人把他送到了县城中学。
在县城中学，阿诚在班上交了一个好朋友阿远。
阿远虽然来自县城，但是对他非常热情。
每当他遇到困难，阿远总是无私地帮助他。
这天，给他们带语文课的郑老师病重住院了，他将在病床上渡过他的五十岁生日。
“郑老师是为了我们累病的，咱们给老师买一个生日蛋糕，去医院看看老师吧。”阿远建议。
阿诚虽然心里同意，但是他久久无法回答他的好朋友，因为一个蛋糕需要一百多元，而他一个学期的生活费还不到一百元。为了让他上学，父母想尽了一切办法，家里现在已经快揭不开锅了。
但是到了约定时间，阿远还是把蛋糕买来了。
阿诚一看见蛋糕，眉头就皱了起来，两个人一起去看老师，一个带着礼物，一个两手空空，这不是成心出我的丑吗？
但是阿远似乎什么也没注意到，还是拉着他去了医院。
无奈之下，他只得跟了去。
当郑老师打开那盒蛋糕时，阿诚惊得目瞪口呆！
蛋糕上面写着祝福语，下面是落款，只是一切跟他想象得完全相反，他的名字写在前面，而阿远的名字写在后面。
一时之间，他又是感动又是惭愧。
把爱给予一个人那只是小爱，把爱的机会和能力给予别人，那才是大爱。
但愿在成长的道路上，孩子们不仅源源不断地得到小爱，也能源源不断地得到大爱。
木头
课堂上，老师这样对大家讲：“我们坐的椅子是木头做的，我们睡的床是木头做的，我们屋子里摆的根雕是木头做的，我们用的铅笔是木头做的，我们用的纸是木头做的，我们乘的船是木头做的，我们烧的柴也是木头……这说明什么道理？”
“说明木头非常有用。”
一个男孩站起来抢着发言。
“说明人非常聪明，能用木头做成各种各样的东西。”
一个女孩怯生生地回答道。
老师欣慰地点头微笑。
同样是木头，在不同的人手里，就会做成不同的样子，发挥不同的用途。对于木头如此，对待孩子，更要如此。
这样想着的时候，老师觉得自己的职业很神圣，也很危险——一不小心，就会把高级木料当柴一样烧掉！
孩子和冬泳者
清早，孩子背着书包从河边经过的时候，被一个冬泳者拦住了。
“孩子，下河里来试试吧。”
“谢谢，水太冷了。”
“一点也不冷，你何必那么娇气？试试吧。”
“我就是怕冷。”
“怕冷就更需要冬泳了，你会慢慢适应的，适应以后你三天不游一次还真不习惯呢。
冬泳其实不仅仅是一种体育锻炼，它还蕴含着深刻的人生哲理。初次接触水面，你觉得冷，那都是‘少年不识愁滋味，为赋新词强说愁’；但是当你挺过忍耐的极限、慢慢适应以后，你会觉得寒冷变成了温暖的抚摸，寒冷其实也是一种非常美妙的感受，就像你经历过痛苦的极限以后，会把痛苦当成最大的乐趣，当成最大的享受……”