“疯狗急了非咬人不行。”日本鬼子没抢走麦子还挨了打，警觉的人们是不肯睡安稳觉的。一撒黑就陆陆续续往外走了，有老人孩子的就躲到离城远些的西堡、杨庄投奔个亲戚，年轻力壮的人们都是往村北沙疙瘩、坟茔里或沟子堤旁找个避风的地方一滚就一宿，不管风浸露湿，雨淋霜冻，吃多大苦受多大罪，也得设法躲过敌人的拂晓围村。
夜深了。学校的窗子上还闪烁着微暗的灯光，教师们正紧张的评判那四百多张试卷，直到半夜，分出了名次，油灯才熄灭。
王书鹏、闫志明、付金涛陪着刘亚明、管润奇、孟一萍辛勤了一天半宿的外村老师，也走出校门去露宿。
后半夜的晴空半月西斜，夜光如洗。热风消失了，大地空旷，已感到一丝凉意。刘亚明深深地呼吸了一口新鲜空气：“恬静的夜啊，曾引起多少诗人的冲动啊！”他粗声粗气的刚吐出声，就惊扰了路边树上栖息的小鸟，扑棱棱唧唧两声就起飞了。
“哼，好哇！就缺钟声了。”就听他脱口而出，念道：
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”孟一萍犹如被景色感染不如说爱逗趣取乐，触景生情，不厌俗白也脱口而出：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”
管润奇说：“寻章摘句，牵强附会。你们这叫黄连树下打哈哈，苦中取乐。”
刘亚明说：“咱这叫‘革命的乐观主义’，你说对不对，校长？”“对，对，对！”王书鹏附和着。刘亚明说：“咱们不能净愁。塞翁失马焉知非福。小日本进攻中国，咱丢城失地当然不好，可是把那些封建保守、天命愚昧狠狠地扫了这么一家伙，人们的精神状态为之一振，知识领域也大为开展。结果必然是全民抗战，收复失地，振兴中华……”他侃侃而谈，严肃认真，把人们又引上了深沉的思考。“今天我去看卷子……”他接着说：“就得到了很大的启发。一个十来岁的孩子就写了‘今天我们中华民族，四万万同胞就好像乘坐在一只远航的船上，遭遇了大风的袭击，要不依傍艄公，同心协力，力挽狂澜，如被颠覆，就不用想有谁生还。因此，同舟必共济。’艄公后边还加住了‘共产党’。显然这个孩子的家长，懂一些行船的知识，就文章的立意和结论，我想抗战前是写不出来的。就以我自己来说直到高小毕业，也没有这样广阔的胸怀。”
“客观条件对人是发生很大影响的……”志明赞同道。
他们又走到白天考试的那地方。志明说：“咱得离开这坟……”又引着他们还往北走，一直走到离木道沟不远的地方在一个井台的树下停了下来，回头看看，王家坟已影影焯焯看不清了，只有蹲在地上，从地平线上能显现出它黑压压的轮廓。
这时，高粱已经没腰深了，茁壮挺拔，活像一排排威严的战士巡逻、操练，警惕地保卫着这些呕心沥血、不知疲倦的坚持虎口教学的战士。
为了让树枝给遮蔽一点露水，几个人围着树干铺上了被子，又两个人盖上一条和衣仰天席地而卧了。
当他们躺下安静了下来的时候，西边传来一连串的鼾声，离他们不太远的地方，也有人睡上了。不料这鼾声却驱散了孟老夫子的睡意。他望着满天星斗，翻来覆去合不上眼，又出故事点儿了，顺口流出：“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声，归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”
“嗨！我说孟老夫子，别发古人之幽情了，有本领你自己来一首。”
“好好好，谁有精神，听咱作一首。”见没回音，又自我解嘲似的“听不听在你，作不作在我。反正今儿个黑价，我是诗性大作呀！”说完又消沉起来，依然没人吭声。过了一会儿，刘延年“嗤”地笑了。他一听有听众，更来精神了。“延年，来一首！”
刘延年清了清嗓子：
“‘天为被兮地为床，餐风饮露觉更香’。怎么样，情景交融，惟妙惟肖。比你那陈词滥调如何？”
“不好，不好。哪儿拣人家两句不成其为诗。应当是‘天为被兮地为毯，淡月星辰伴我眼，醒后不敢长伸腿，恐怕蹬倒太行山！’”
刘延年立即回驳：“陈词滥调，牵强附会，前后格调也不协调。算小孩们念的顺口留吧。”
“唉，你就听听这个气魄吧！”孟一萍辩解道。刘亚明睡得迷迷糊糊，说：“孟夫子，你等铁拐李偷铁那会儿再精神点就好了。”
老孟说：“是。我马上睡，谁再说话是小狗子。连说梦话也在内。”管润奇根本没睡，只是不愿干扰别人，才不搭理孟一萍。这下找到自己头上了，因为他爱说梦话。他说：“夫子不要非树个四面楚歌！”人们又嘻嘻地笑了一阵，才没人再说话了。
东方泛出鱼肚白，地上倒显得黑了。这时人们最警觉的时辰，不时地能听到四野里传来老人轻轻的咳嗽声，有时还能看见吸烟的的人们，点燃的一星星红色的火焰，虽然在这时候是人们最忌讳的。孟一萍还真的早早醒来了，一摸被子上面湿漉漉的，被露水快浸湿透了。他慢的坐了起来，搜肠刮肚的又想借景抒发“戏谑”之情。听了听四外依然寂静，身边的同志谁也没有动一动，他自言自语的念道：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”
依然们有人应声，他忽然想到这正是铁李拐偷锅的那个时间——黎明前的黑暗之中，敌人似有规律性的出动的时间，他不觉倒吸了一口凉气，贴着起伏的庄稼形成的地平线，竭力朝远方搜寻着，诚心要起个哨兵的作用。他看啊，听啊，忽然眼前闪现出一支队伍包围了王家坟。他变换着姿势看啊，四周一片死一般的安静，一丝声音也听不到……一阵恐惧感攫住了他的心。他忽然意识到，落入敌人的包围之中了。他轻轻地用脚踢了刘延年一下，刘延年一激灵，坐了起来。也就在这一惊一乍的时刻，孟一萍如梦中醒来，心砰砰的跳了起来。他清楚了自己看到的是坟边上那一排排整齐的白杨树。刘延年蹑手蹑脚的爬到老孟身边，悄悄问道：“有什么情况？”孟一萍脑子里转了一下，才说：“安安生生的睡吧。我给咱放哨哩。”弄了刘延年一场虚惊，惹了好一顿埋怨。天渐渐明亮了，刘延年已没了睡意，说：“算啦。咱俩放哨。”
老孟说：“延年，你看王家坟那里是什么？”刘延年说：“看不见什么。”“那一大溜？”“那不是树吗？”“对。你当个哨兵还够格。”刘延年说：“怎么，你当是一排人呀？”老孟说：“你可别逗啦，我闭上一只眼也能看清王家坟哪一棵是杨树哪一棵是柏树。我是试试你们这年轻人眼力怎样？”
天亮了。人们慢慢的往回挪蹭着。四周望望，满地是人，人们悄悄睡了一夜，彼此不知道和谁做了邻居。战争就是这样安排着人们的生活啊。少言寡语的管润奇终于说了一句：“又平安的过了一夜。就在这同一时刻，谁知道哪村哪庄有多少‘昨夜一堂对欢笑’的亲人战友，‘今朝生死各东西’呀！”
32.同舟同济
教委宋锡珍和志明并着肩边走边传达村里给小迎家盖房的决定。在十字街口遇上了颜佐之，他大老远就招呼着趋了过来……
“志明，咱们趁着这个乱劲儿，决定给双臣盖房。一不为匆忙的解决他的住处，二不是和鬼子置气，主要是鼓舞群众的情绪，激发群众的斗志，让人们感觉到咱们八路军、共产党这种大无畏的革命精神，也教育教育那些幸灾乐祸背地吹冷风的家伙。什么时候也不能忘记，坚决打击敌人的气焰。”稍停了一下，又说：“这是不是像有人说的‘过于刺激敌人’了呢？这是不足多虑的。斗争总是针锋相对，对敌人，你刺激他，他杀人放火，不刺激，他也不能立地成佛。这叫敌我斗争，就得以牙还牙，以眼还眼，针锋相对。烧香、念佛的只能任人摆布，是不能把鬼子赶走的。”志明默默跟在颜佐之身后，仔细听着。接着村长又说：
“本来用不着小学生们参加什么劳动，这主要是让他产生影响，分担光荣。一方面对他们自己是受一次教育，另一方面他们人多，热闹，能造声势，对村里会引起震动。没听区上的老胡同志说嘛，咱们的行动，已影响到其他村庄了。说这种影响所产生的力量是无法估量的。”他满意地看了看志明，就和宋锡珍一起上了东街。
志明听了村长的一席话，似乎对这一活动又增加了自觉性，他玩味着向学校走去。
王书鹏正翻阅会考名次。分数表册，眼前闪耀着一张张熟悉的面孔。学生的，老师的，他笑吟吟的似乎都给予了由衷的鼓励。
志明进屋，没惊扰他也悄悄站在他身旁看着表册。
“杨庄平均81.7分，新沿村81.6分，田庄79.4分，南留庄78.5分……北白滩61.2分。学生名次中前五名的是新沿村的董川奇、王玉影考第一第三，第二名是杨庄的，第四名是王庄的，第五名是田留庄的。”王树鹏笑了笑，侧身对着志明：“这次的特点，考到前面的都是男生。”
“是。”志明回答说：“女生考得最差的是作文，这样就二分之一失利。有两个学生只能给40分。”
这些女生多数是插班生，是跨越升级的，很少作文，答成这样就不错了。有的满打满算念了一年书。所以在总结中已分析到了这一点。
王树鹏拿起总结翻了几页说：“咱在下星期五学习会上公布吧。”话音刚落，两个学生跑进来报告：“北白滩响枪哩。人们都跑到河堤这边来了。”
趁校长回答了学生们的空隙，志明把颜佐之的一番话讲了。王树鹏很支持。决定让高级班学生也参加，说：“按佐之同志讲的‘都分担一点光荣’，也都受到一次集体主义的教育，希望这一行动能影响到整个学区，时间……我看北白滩那边情况如无发展，我们吃过午饭就行动……”正在这时候，顺霞、恩荣随赵杰老师来了。老赵进屋就说：“嗨！咱也成了一贫如洗的无产阶级……”有气无力的一屁股坐在志明给他让出的椅子上。
“怎么样？”志明赶紧问道。
“早晨我们还没进村就听见村东响了一枪。这回没先包围，是一直进村的。可倒好，枪声一响，人们都出来了，消停了好大工夫，那阵就在村里翻箱倒柜，抓鸡捆猪，烧杀抢掠，为所欲为了。上第二节课的时候，可能是小队上逗弄了几枪，黄压压的一群爬上了河堤，沿着河堤跑出去有二里多地，大概没找到什么人，就又回到村里，这下可兽性大发了，不一会儿，就浓烟四起，最少是五处起火，因隔着河堤也不好看清，可是听人说我那房东家房子着了……”不免有点凄凄惨惨的味道。
“现在还没回城吧？”王恩荣问。
“说是正准备往回走了。”逗得人们乱乐。“不用乐，这都是传闻，不过早晚他得走就是了。”老赵的话刚一落音，志明说：
“他烧咱盖，准备让学生们去搬砖……”
午饭刚过，小迎家的院里可就热闹开了。张礼锁他们四个木匠，正在院里收拾几条新檩子，呼哟喊叫一群小伙子又抬来了一根大梁，破房子那儿飞烟扬尘的有十几个人在扒那破房顶子，小迎头上包了块蓝条粗布手巾，跑前跑后拾掇拔下来的破苇箔和烧剩下的椁头子，墙外还有不少人看热闹。这种活儿不比平时，事主困难谁都同情，真的像村长说的，没吃没喝，还得包好包了。
正是大秋作物锄二遍的时候，谁舍得工夫呢？人们干的特别卖力，忙得满头大汗。小迎她爹身子骨太差，干不了吃重的活，借邻居家给人们烧了一锅水，还端不了来，喊着小迎去挑。
正热闹里，志明陪着王校长来了，他们是来安排学生如何参加劳动的，怕学生们搬来砖，乱放或窝工。又是老远就有人亲切的喊着“老师……”和他们打招呼。王树鹏喜笑颜开地回答着大家的话还和房上边忙着的人们打着招呼。
定夺好了排列砖的地方，学生们也就来了，老远就听见他们一声声的喊着口号，念着歌谣，越近越听得真切：
“小日本，狗汉奸，烧杀抢掠真凶残；
军民齐心来抗战，胜利一定属于咱！”
一伙刚喊完，另一伙又接上：
“你帮我，我帮你，这是一个好主意；
同心协力来抗日，我们一定得胜利！”
这一伙把砖放下，排列的好好的走了，那一伙又来了。来了一伙大点的学生，多数人们不认识。志明特地为他们作了介绍，说：“这是高级班，外村的同学都来帮我们的忙了。”拆墙的有几个人紧应着：“欢迎，欢迎！谢谢大家来帮我们的忙。”学生中谁说了句：“不用谢，咱‘同舟共济’，相互帮助。”“赶你们村让谁烧了房子，我们也去帮你们盖……”傻三儿这句大实话，说的人们都笑开了。“嘿嘿嘿！别笑，真好！”他还觉得说了句俏话哩。
本来校园里就够热闹了，又加上这一百多名学生不断头的轮番送砖，真是挤挤插插，红红火火。他们在不住的唱歌，念歌谣，招惹的满街筒子是人，老头，老太太也有些年轻妇女抱上孩子出来看的，真活像开了大会的样子。
预备班的小孩们过来了，更惹人喜欢。素环跑前跑后的照应着，本来是让他们一人搬个半拉砖，有两个孩子偏是逞能不听话，非要搬整砖，越走脸憋得越红。到门口了，一个小女孩喊了声“一二！”还念起了歌谣“小日本儿，看看吧，烧的房子又盖上啦！”孩子们还一字一顿点吧着小脑袋，念的很带劲，喜欢的老太太们直夸赞。眼前这种情景，好像日本鬼子根本不存在了似的，人们的心都溶解在这喜气洋洋的建设气氛中，一切的恐惧、惶惑、悲观、消极情绪都消失了。
三千多砖，工夫不大就搬完了。可是这种精神、这种情绪都给人们留下了深刻的影响。
老师们回到学校，通信员小吴传来了北白滩的真实消息：打死了一个老头，点燃九处火，烧毁16间房子，抢走了六车麦子。说：“区小队最先进的村，进村就救火。可是他们人少，顾了这家顾不了那家，多亏人们回去的早，又有小队上给组织指挥，不然大火一着，那连成一片的房子，真说不清烧成什么样子。人们都后怕哩！”又补充说：“让弄了麦子的可不少。”
区长正给他们开了会，劝大家不要难过，要把仇恨变成力量，要克服困难和敌人斗争。有人说：“别的还好说，眼下就没吃的……”区长和几个干部商量了一下，让他们学习你们村互助互济的办法，让有粮的人家先借一些给困难户。“我来时人们正报数，不少人说，别记账了，有点粮分着吃得了，什么你的我的……人家新沿村的人们就是这个觉悟。群众都表扬你们了。”说得大家心里热乎乎的。