如果问两个武士中任何一个人如下问题“如果我问另外一位武士哪道门是自由之门，他会指向哪道门？”会怎么样？
妞妞期中考试时班上出了两件事情。
第一件事是一件有趣的事。考数学的时候，数学老师总站在邓雨颀的小桌子边，还低头看她答题。这让邓雨颀很紧张，可是又不好直接请老师离开，别站在边上。鬼灵精的邓雨颀拿出餐巾纸，很夸张很大声地擤鼻涕，然后把纸团放在桌子边。老师一下子就觉得不好了，赶紧离开，而且整个考试再也没有站在她的边上。考试完了，几个小朋友在教室的角落里咯咯笑了半天。
第二件事就不太好玩了。语文考试的时候班上的超级学霸居然被发现作弊！事情大致是这样的：这次语文考试期间，她被老师发现在看写满古诗文的纸张，然后就被带到校长那里去了，放学的时候都没有出来。同学们传八卦可厉害了，甚至都怀疑她过去几年的成绩都是抄袭的，要知道大学霸独来独往，朋友不多，几乎所有的同学都在叽叽咕咕传她的事情。
下学后妞妞当然会向爸爸说这些学校的事情。第一件事妞妞说得绘声绘色，还模拟出擤鼻涕的声音，把爸爸逗得大笑。第二件事爸爸听完后就变得比较严肃。
“学霸之前有过考试作弊的事情吗？”爸爸问。
“没有啊，我们觉得好奇怪。她整本书都能背出来耶！”
“那你想一想，她有抄袭作弊的理由吗？”爸爸又问。
“没有啊！就是奇怪嘛！”
“那爸爸觉得这应该是一个误会，你不是有时候也很烦恼同学们背后说闲话吗？爸爸觉得你还是先不要认定她作弊，说不定明天就会有合理的解释哦！”
第二天下学，妞妞等不及放下书包，就和爸爸说：“爸爸，你好厉害哦！果然学霸不是作弊，她把嘴里的口香糖用废纸包起来，废纸刚巧就是她平时默写古诗文的草稿纸。老师看她低着头，以为她在偷看。后来在校长办公室老师让她独立完成了考卷，当场打分。她的考分是100分耶！”
“果然不出所料，她没有理由作弊嘛！这就是逻辑推理的作用。”爸爸小小的得意。
“今天还有同学传这些乱七八糟的话，学霸很不开心。不过今天我去安慰了她一下，我们两个一起跳绳了。她其实很不错的！”
“爸爸很高兴妞妞能独立思考。逻辑推断就是通过深度思考来推断出隐藏的结论，不受表面的东西迷惑，非常有趣也很有用！今天也给你出一个逻辑推断的小题目你来想想看。
“有一个珠宝店发生了一起盗窃案，被盗走了许多珍贵的珠宝，经过几个月的侦破，查明作案的人肯定是A、B、C、D中的一个，把这四个人当作重大嫌疑犯进行审讯，这四个人有这样的口供：
A：‘珠宝店被盗那天，我在别的城市，所以我是不可能作案的。’
B：‘D是罪犯。’
C：‘B是盗窃犯，他曾在黑市上卖珠宝。’
D：‘B与我有仇，陷害我。’
“因为口供不一致，无法判断谁是罪犯，经过进一步调查知道，这四个人只有一个说的是真话。你知道罪犯是谁吗？”
妞妞开始分析，“如果A说的是真话，那么B、C、D说的都是假话。B说D是小偷，那么D肯定不是，但D说B和他有仇陷害这句话就为真，矛盾。所以A说的不可能是真话，那么A一定说假话，A是小偷！”
爸爸非常吃惊妞妞的思考方式，“妞妞太棒了！太棒了！你看，爸爸是这样考虑的。根据B、D两人的话矛盾，可知两句话中必有一句真话，一句假话。假设B说真话，那么D是罪犯，而A也说了真话，产生了矛盾，所以只有D说真话，其余三人均说假话，则A偷了珠宝。”
妞妞说：“我的方法也一样啊！好像还简单些。这种题目很好玩，还能破案。爸爸再给我出一个。”妞妞摆了一个拿枪的姿势，“我是名侦探柯南！”
“好吧，我给妞妞讲一个恐怖的破案故事，别害怕哦！
“杰克先生喜欢看侦探小说，家住在新泽西，到纽约上班要坐地铁路过纽约中央车站，每天总能看到一个胡子拉碴、又脏又臭的流浪汉坐在靠墙的转角处傻傻地笑，奇怪的是流浪汉对每个给他施舍的人都会大声说一个词。
“一位妇女给他一枚硬币，流浪汉大声说：‘菜花！’对着她傻傻地笑。
“杰克先生的邻居马克先生给了流浪汉一枚硬币，流浪汉大声喊：‘人！’不过没有一点儿笑容。杰克先生心想，马克先生当然是人了，难道还是猪？他怎么也不喜欢马克先生呢？好像马克先生身上有一些奇怪的味道，而且从不让别人到他家里去。
“杰克先生自己也给了流浪汉一枚硬币，流浪汉喊道：‘牛！’咧开大嘴又笑。牛也不错！
“接下来的一位胖大婶也给了流浪汉一枚硬币，流浪汉喊道：‘猪！’胖大婶不太高兴，不过也没啥办法，尴尬地笑了笑就走过去了。
“杰克先生觉得非常好奇，就稍微慢下来脚步。又有一位年轻人给了流浪汉一个三明治，流浪汉喊道：‘面包！’
“杰克先生略微思考之后十分震惊，立即找了一个安静的地方打电话报警，请问这是怎么回事？”
妞妞很迷茫，这有什么值得报警的呢？一个疯子，流浪汉……哎，等等，流浪汉说的话是什么意思呢？妞妞大脑在飞快思考。他是在骂人吗？不应该也没理由。流浪汉最关心的是吃饱和保暖，或许是食物，啊！我知道了！
“流浪汉说的词语是给他施舍的人吃的早餐，他有特异功能能识别他人刚刚吃过的食物是什么。有人吃人肉？啊！好可怕！”妞妞用手捂住嘴，眼睛睁得大大的。“马克先生早餐吃人肉！太可怕了啊！”
“妞妞回答很正确啊！太厉害了！别害怕啊，这不过是个故事。不过这类恐怖智力故事就是有些可怕。我们还是不要讲的好，好吧？”
可妞妞觉得破案的故事实在是刺激好玩，一会儿反过来又央求爸爸再讲破案的故事。
爸爸说：“破案的故事有些确实是有非常血腥恐怖的东西，今天咱先不讲了，讲上学的题吧！
“数学考试满分是100分，A、B、C、D、E这5个同学都参加了这次考试。
“A说：‘我得了94分。’
“B说：‘我在5个人中得分最高，我第一！’
“C说：‘我的得分是A和D的平均分，且为整数。’
“D说：‘我的得分恰好是5个人的平均分，我是中不溜！’
“E说：‘我比C多得了2分，并且在5个人中排第二。’
“问这5个人各得了多少分？”
妞妞拿出纸把几个条件记下来，托着腮自己思考。
“这怎么做啊？”妞妞皱着眉，试图看出什么却又不知从何处下手。
“就是用推理的办法，依据已经给出的条件，一点一点地把每个人的分数推断出来。”爸爸想可能题目的类型有点生疏，“你先试试能不能先把名次排出序来，而后再推断每个人的分数。”妞妞点点头，再次思考起来。
B、E分别为第一、第二名，C介于A、D之间，这有两种可能，A比D大或D比A大。
则当A为第三时，C为第四，D为第五，但是D的得分是5个人的平均分，D显然不可能是最后一名，这个判断不成立。
于是D必须是第三名，D、C、A依次为第三名、第四名、第五名。A得分最低。
于是排名出来了！B、E、D、C、A依次为第一名、第二名、第三名、第四名、第五名。
A为94分，C为D、A得平均分，且为整数，所以D的得分一定为偶数！这可能一般人想不到哦！逻辑的厉害就在这里体现，而且它只可能为98或96（如果为100，则B、E无法取值），D、C、A得分依次为98、96、94或96、95、94。
由于E比C高2分，则E、D、C、A得分依次为98、98、96、94或97、96、95、94。
对应5个人的平均分为98或96，而B的得分对应为104或98。
显然B得不到104分，所以B、E、D、C、A的得分只能依次是98、97、96、95、94。
妞妞高喊了一声：“我做出来了！做出来了！”一只手举着笔，一只手举着写有答案的纸，围着客厅转了一大圈。
“爸爸，我觉得这个比破案还难啊！”妞妞很是有些感叹。
“是啊，今天讲最后一个逻辑故事，然后就去游泳。
“《唐·吉诃德》是西班牙小说家塞万提斯的名著，讲了一个不讲时宜的破落贵族梦想自己是旧时代的骑士，到处行侠仗义却又处处碰壁的有趣故事，在北京大学的校园里还有一尊西班牙政府赠送的塞万提斯铜像，很精致很好看的。
“小说中有一个好玩的故事。说在一个遥远的国度，有一位残酷的国王，任何外来的人都要向他说明来的理由，如果理由不正确，就要被绞死。一位聪明的旅行者同样被问到来的理由，旅行者说：‘我是来受绞刑的。’
“国王有些发愣，无法判断这句话是对还是错。如果说这位旅行者的理由不正确，那么这位旅行者就要被处以绞刑，这样一来旅行者的理由就正确了。可是如果认为旅行者的理由是正确的，那么旅行者就应该被释放，这样一来旅行者说的理由就是不正确的了。
“国王前思后想，无法判断，也就只好释放了旅行者。”
“这个故事很好玩，《唐·吉诃德》这个小说哪里有哇？我想看看。”妞妞说。
“好啊，爸爸给你买一本少儿插图版，可好玩了。他骑一匹老马，拿一支破枪，带着一个有点呆呆的仆人到处寻找行侠仗义的机会。他还和大风车作战！”
“好想看看哦。”
爸爸接着说：“最后爸爸再给你出个特别好玩的逻辑思考题，你来想。你一觉醒来，发现自己被关在一间密室里面。密室有两个门，一个门框上写着‘死亡之门’，一个写着‘自由之门’，门口由两位武士分别把守。有一个声音告诉你，这两个武士一个从不说谎，另外一个从不说真话，但是不知道谁诚实谁说谎。你只能问其中一个人一个问题来决定要打开哪道门逃生，请问你怎么办？”
妞妞想了半天也想不出来，爸爸提醒道：“如果问两个武士中任何一个人如下问题‘如果我问另外一位武士哪道门是自由之门，他会指向哪道门？’会怎么样？”