接下来大家有什么问题要问章鱼哥的，我来替他回答。
Q1：长时间阅读和碎片化阅读的区别是什么？
章鱼哥：碎片化阅读更多的是关注我们如何在零碎的时间里阅读一些碎片化的资料，比如读一篇杂志文章、一篇公众号文章、一张图片、一本书中的某一章节或者一个片段等等，不需要有太强的逻辑要求。
Q2：利用碎片时间阅读的时候，常常感觉记不住内容，有什么提升的好办法吗？
章鱼哥：还记得我们上一章中所讲的内容吗？想要记住一个东西最好的方法就是反复练习。所以当你知道了某个概念之后，多次运用就显得特别的重要。不要光去死记硬背，要反复使用，反复分享验证才可以。
Q3：碎片化阅读时可能会有一些好的灵感，记录灵感有几种方式？
章鱼哥：最简单的一种方式是你可以用像印象笔记这种可以直接记文字的工具；当然还有一些别的方式，比如，通过一些语音录入工具，像讯飞语记等；甚至还有我们前面讲到的可以随身携带便利贴，随时把灵感记录下来。
第三章 剑士：快速阅读
看完了章鱼哥讲解的碎片阅读，接下来我们要挑战的是第三个关卡——剑士。
场景导入：快速阅读的诀窍
剑士的故事
剑士出剑很快，对知识点进行快、准、狠的“砍杀”一直是他坚守的人生信条，所以他会教我们如何快速阅读一本书，如何从一本书中快速、精准地找到对我们最有价值的信息。
剑士的脾气很火暴，所以他没有太多的时间，但是他会帮我们快速从一本书中得到想要的东西。如果你想得到一天读完一本书、一个小时读完一本书，甚至30分钟读完一本书的秘诀，那么跟着他，我们一起出发吧！
阅读速度的快慢
这一章的主题是快速阅读。
哪种方式更好地利用了时间？
哪种方式更好地促进了主动阅读，加强理解，记忆新知识？
哪种更节约时间？
每个人都想提升自己的阅读速度。一般在阅读的时候，我们有两种方法：一种方法是从第一页开始看，逐句逐页地阅读，每次的阅读时间大概是30分钟；另一种方法同样也是30分钟的阅读时间，我们先用8分钟时间了解一下目录和序言，剩下的22分钟直接阅读从书中挑出的感兴趣的章节或比较重要的章节，去理解其中的关键概念。
无论怎样选择，都要注重阅读的本质——在可以利用的时间里，以自己理解的程度去阅读。其实快速阅读不需学习，每个人都明白应该如何去提高阅读速度。如果想提高一下阅读速度，用第二种方法就可以加快速度。
快速阅读的本质，或者说提升阅读速度的目的，就是以主人的心态迅速地让“仆人”——书本告诉我们，它是干吗的，它有什么价值，它值不值得我们为它花更多的时间和精力。 如果我们不能确定某本书到底有没有用，但我们只有30分钟的时间去阅读，这时快速阅读就是一种很好的方法。
在阅读的时候，经常会出现默念、回读、被各种事情分散注意力、没有目的地阅读等情况，这些只会让我们的阅读速度变得越来越慢，以至于消磨掉我们阅读的信心，甚至是讨厌读书。在阅读这件事上，一方面，我们好像知道“阅读”“速读”是怎么回事；但另一方面，我们又好像对快速阅读有很多困惑……
快速阅读的步骤
快速阅读其实很简单，就是要快速获取自己想要的内容。在这里我给读者朋友们分享一个口诀——“因概少切复”。这五个字分别代表快速阅读的五个关键步骤：提问、预习、扫读、切重点、复习。这五个步骤再配合九宫格笔记法能让我们快速地搞定一本书。
接下来的内容里，我会具体解释一下这五个步骤和工具的用法。
因——提问
之前我们讲过一个“三层脑”理论，在阅读时要有一个重要前提——让大脑感兴趣，觉得某本书值得读，大脑才会喜欢，从而愿意调动更多的精力来阅读。
出刀原因：为什么要读这本书？
配刀：我有读过同类的书吗？
所以快速阅读的第一步是要学会提问。 只有学会提问，大脑才会对内容感兴趣，认为接下来要读的书与自身息息相关。在阅读之前要问问自己，我为什么要读这本书？我有没有读过类似的书？
阅读必须要调动起好奇心和兴趣。读书要有目的，如果你只是没有任何目的地随便翻几本书，大脑就无法参与阅读。如果你不给大脑任何信号，大脑会觉得“面前的这本书一点儿用都没有，这次的阅读只是随便翻翻而已，什么都不用记住”。
这里做一个小练习（见下图）。《系统之美》是一本比较难的书，读过的人估计不多。但即使是一本很难懂的书，我们也可以调动大脑来提出问题，例如，就这本书的封面来提问。即使没有读过这本书，即使不知道什么叫“系统之美”，这个封面仍然会引发我们的好奇心：封面上为什么有一个彩色弹簧？为什么书名叫“系统之美”，是什么概念？决策者的思考和普通人的有什么区别？仅仅是看封面就可以提出这么多问题，这其中有些问题是大脑特别感兴趣的。
看书的封面，你能提出几个问题？
当我们拿起一本书的时候，可以提出非常多的问题。我最近在看的一本书叫作《像间谍一样思考》。看到这个书名，我立刻就想到了007、布拉德·皮特、汤姆·克鲁斯……之后我想到一些其他的书，好比《像艺术家一样思考》《像画家一样思考》《像设计师一样思考》《像程序员一样思考》……市面上有很多同类书，说明都是一些有关思维分析的图书。刚才我们就一本书提了很多问题，我们在提问的时候，就已经有了去阅读的动力。
同时也可以把读某本书的目的写下来，例如，读某本书的目的是为了成为一个什么样的角色；书里讲到了系统的信息收集，而我的工作是做知识管理，那我就能学习如何在平时的生活中去收集信息；我看了古典老师的《跃迁》，就想到了“联机学习”。那么，什么是联机学习？怎样进行联机学习？都要从这本书里找答案，这就是我读它的驱动力。
提问的技巧：
提问有两种方式：
①开放式提问，通常使用“什么”“如何”“为什么”“能不能”“愿不愿意”等词来发问，让求助者就有关问题、思想、情感给予详细的说明。
②封闭式提问，通常使用“是不是”“有没有”“可不可以”等词来让对方选择性回答。
在提问的时候，我们更倾向于提出开放性问题，因为读书的时候，我们不单单只是要知道是什么，我们更想知道为什么和如何做。
概——预习
起到指路的作用
阅读序言和目录
留意关键词、关键章节
概——“预习”，是指通过阅读目录和序言来大致了解某本书的结构，包括作者为什么要写这本书，这本书里讲述的范围，哪些内容值得我们参考，哪些内容可以略过……
这张图片看起来有点儿像海盗去打劫的计划。海盗想打劫某个海岛的时候，他们并不知道海岛上有什么，所以为了了解海岛，最好的方式是围着这个海岛转一圈，侦察情况。
读书也是一样，浏览封面、封底、序言、后记，甚至看看这本书的作者有没有其他人推荐过，或者这本书是不是一个系列的套书……先了解这些内容，搞清状况，再开始阅读。
如果看了封面，不能确定某书是否值得一读，那就看完目录、序言、后记，了解一下这本书的大致内容以及这本书是否对自己有帮助，自己是否能看懂这本书等再进行下一步。就像海盗登陆别的海岛是一个道理，先围着海岛转一圈之后，感觉到海岛戒备森严，可能要花很多时间才能把这个岛攻打下来。
很多读者朋友多少都有过这样的体会：在预习的时候，不知道该持有什么目的，也没有相关的、有价值的提问。这时了解目录里是否有你需要的信息就尤为重要了。
预习的3种结果：