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根据要求提供推荐人?



你可能在简历模板上看到了推荐人这一项。事实上,如果你自己的简历上有这一项,就可以删除它,因为这一项占据了简历的宝贵空间。这看起来有点儿草率,但到求职结束的那一刻,你会发现简历中真的不需要这一项。你可以放心,如果招聘经理想要一份你的推荐人名单,他会找你要的。



第四步:修改简历


现在你手里有一份简历了。在把自己的劳动成果发送出去,等待招聘者审阅之前,你还要确保完成最后一个步骤:修改。

通过前面的几个步骤,你已经完成了简历内容,还要修改一下你可能没注意的一些问题,像错别字、语法错误和格式错误等。不管你的成就多么令人印象深刻,如果你的简历充满了因粗心而造成的错误,你将很难说服任何一个招聘经理,并让他相信你在工作中不会这么粗心。

你要认真地花时间校对,确保发现每一个失误。不要认为快速浏览整个文档就够了,试着从头至尾细读文档,你需要真正关注实际写的内容,而不是你的大脑认为它看到了什么。你也可以大声朗读简历,强迫自己考虑每一个字。当你有疑问时,可以把简历传给朋友或家人,请他们帮忙找到你可能忽略的错误。

你要确保简历读起来顺畅。一般的招聘经理只会花六秒审查应聘者的简历。因此,你的文档需要格式整齐,以便招聘经理可以立即找到他需要的信息,然后确定是否将你的简历留下。如果你自己都很难迅速找到简历中的亮点,那么对招聘经理来说也是一样的。

下面是确保简历具有可读性的几种方法。


将简历缩短至一页。如果简历有两页,你可以修改一下格式和字体,但最好是减少一两个要点,你肯定不希望人们眯着眼睛读小号字体。

要有页边距:没有人愿意看满纸都是字的简历。至少留出一寸的页边距,以及适当的行距及段落间距。

黑体和斜体(可选):可以用黑体字和斜体字标出关键信息,如公司或者岗位。不要太过分,不能事事强调。



简历编辑核对清单

你准备好把简历发送出去了吗?我们的编辑阿德里安·格兰杰拉·拉森整理好了一份简历编辑核对清单。



看整体


·这份简历是否能反映你是应聘某一职位的最佳人选?

·简历上的经验和招聘职位所需的经验是否有差距?

·如果有差距,是否有办法弥合这些差距?

·什么可以使你的经历从其他类似的求职者中脱颖而出?

·简历前1/3的内容能够吸引招聘经理继续看下去吗?

·简历上有多余的内容吗?



仔细检查要点和细节


·还有更得体的语言表达吗?

·能说得更清楚些吗?还是少说几句?

·有任何语言或缩写让公司或行业外的人看不明白吗?

·这些例子是否有用?

·还有什么可以量化吗?是否有说服力?

·是否重复使用了某些词语?是否可以替换成更有创意的词语?



事实核查


·你曾经工作过的公司是否还是这个名字?仍然还在原来的城市?

·你的职位名称是否准确?

·你的工作日期是否正确?

·你用来描述收益、指标、预算、节约和成就的数字和百分比是否准确?



校对


·是否有打字错误或错误的用词?

·每个要点是否以句号结尾(或者不用句号)?用不用句号都可以,只是应保持一致。

·是否使用了过多的逗号?



确保简历美观整洁


·页面外观是否美观?

·页面是否过于杂乱?

·字体是否太小?读起来难吗?

·每节的字体大小和格式是否一致?

·布局是否合理?

·你的联系信息是否容易被看到?

最后,回顾一下申请说明。你的简历是否包括了所要求的一切?对于招聘经理来说,不按要求行事是危险信号。毕竟,如果你现在就不能遵守要求,他们怎么能相信在以后的工作中你会遵守要求呢?

做完简历,将其另存为PDF格式。与Word文档不同,PDF格式将精确地保存你选择的格式,因此你看到的就是招聘经理将要看到的。

简历范本

想看看应该怎么做简历吗?我们请Muse职业导师热纳·维维亚诺润色了Muse求职者的简历,下面是修改前后的版本。



修改前


梅丽莎·沃伦

犹他,盐湖城,801–555–7428,missymelissy000@yahoo

1.教育

①  技能培训

三个月网页设计证书培训。

②  犹他州立大学

沟通与领导力,远程教育。

③  NRCSA沉浸项目——葡萄牙,里斯本

葡萄牙游学,住在里斯本当地人家里学习葡萄牙语。

2.经历

林肯音乐指挥学校(LMLS),盐湖城,2001年至今

①  发展专员

·为林肯音乐指挥学校的资金积累和师资发展拓宽大额捐赠渠道,募集和管理大额捐赠。

·协助实施全面战略,包括捐赠人回访、大额捐赠管理、完成大额捐赠人的个人或基金报告。

·主办、组织、实施捐赠活动,负责两个活动指导委员会的工作。

·为林肯音乐指挥学校募集2  500万美元的比赛赞助。

·协助举办林肯音乐指挥学校建校50周年活动。

·协助举办无声拍卖。

·与捐赠人创建多元奖学金。

·建立学校及社区团体之间的联系。

②  市场项目联络员

与当地各级团体互动,与盐湖城的教育部门、警察或消防部门、政府机构和当地的非营利组织建立专业关系。

③  市场项目协调员

组织了全国性活动“全民欢唱”,工作范围包括:与当地学校及课后辅导机构商议,商议各种活动,安排演讲人,做预算,带实习生,预订设备,安排师生项目,以及联络媒体和广告。

④  活动协调员

负责学校暑期项目,独自驾驶24人校车从盐湖城到波特兰,为林肯音乐指挥学校起草教育家项目申请书。

⑤  现场讲师

林肯音乐指挥学校讲师,组织35人的4周项目。教授指挥、交际、判断力、决策力、解决冲突、歌唱技巧等。

布拉沃传媒,华盛顿特区,2009年

⑥  MusicNOW电影项目实习生

负责未来节日电影或导演的调研,审查摄影师及纪录片电影导演的种子基金申请,协助准备、组织电影放映活动,与其他部门合作推广MusicNOW电影项目。

Caremore公司,盐湖城,犹他州,2008—2009年

⑦  咨询顾问

负责健康普查和雇主审查检查结果,提供修订新的健康计划以备公司审核等健康咨询服务。

推荐人:如有需要请来函索取。



修改后


犹他,盐湖城,801–555–7428,melissa.sophia.warren@gmail

*  *  *

1.专业经历

林肯音乐指挥学校(LMLS),盐湖城,犹他州(2001年至今)

①  发展专员

·招募和管理21个州250多家大额捐献(2万美元以上),使LMLS在教学资源与音乐技能和指挥师资方面处于领先地位。

·实施捐赠人回访政策,引导捐赠人继续捐赠。

·从2010年到2014年与募捐团队合作为LMLS竞赛募集资金2  500万美元。

·协助组织、举办全国性活动,包括LMLS建校50周年庆典,一个周末募集2.6万美元。

·促成学校和社区团体合作,在服务匮乏的社区推广LMLS,与捐赠人合作设立奖学金。

②  市场项目联络员

·扩大LMLS在盐湖城当地社区的影响力。

·在当地社区建立专业联系,特别是与教育部门,警察和消防部门,政府机构以及非营利组织。

③  市场项目协调员

·策划全国范围的400人“全民唱响”活动,带领20个志愿者参与活动。

·与当地40个学校或课后辅导机构合作完成拓展活动,安排演讲人,带领3个实习生,安排预算,与老师合作。

·策划并协助完成LMLS教育家项目,促成国家歌唱基金与LMLS的合作。

布拉沃传媒公司,华盛顿特区(2009年)

④  MusicNOW电影项目实习

·研究节日电影及导演,审查300多份摄影师及纪录片导演的种子基金申请,共协助准备13次活动和电影放映。

·与其他部门合作开发项目,为MusicNOW吸引10  000位新观众。

Caremore公司,盐湖城,犹他州(2008—2009年)

⑤  咨询顾问

·提供健康普查咨询服务,为雇主策划具有可行性的公司健康普查项目。

2.教育

·犹他州立大学:交际与领导力,远程教育

·NRCSA沉浸项目:里斯本,葡萄牙

·Skillcrush:网页设计,远程教育

3.技能和兴趣

微软办公系统,募捐,旅行策划,创业精神,志愿者活动,唱歌。