比如做一个关于早起的主题阅读，有一本书说早起不好；另一本书说应该早上四点钟起床，早起有早起的好处；还有一本《睡眠革命》讲到，不管早起与否，睡眠的时间一定要有周期，至少要保证睡眠周期。好像三本书说得都对，或者说这三个答案都只说了一个方面，这时我们可以把这三个答案整合起来，组成一个新观点。
这时可以用到快速阅读的九宫格笔记，在一张纸上画一个九宫格，把之前的问题都列出来，假如只问了五个问题，那就只填五个格子。针对这五个问题，把每本书的答案都写上去（或者是已经采用的答案），基本上一张纸就能够把一次主题阅读的问题框架以及每个问题框架下面得到的答案全部整理出来。当然用Excel表格也可以，表头输入问题，下面列出所有问题的答案，然后再进行筛选整合。还有的读者朋友会采用在墙上直接贴便利贴的方式，来确定一个主题阅读最终的成果。
开始的时候，我只用思维导图的方式，把“5W1H”全部列出来，然后去书里找答案。这种主题阅读的方式，能够快速地帮我们建造出一艘钢铁巨轮，它也能快速地帮我们建一艘小船。不管是3本书、5本书，还是30本书、50本书，都可以用这种方法快速地完成主题阅读，这是第二种爆破弹式的主题阅读方式，它是基于书本的阅读方式。
核弹：长时间研究一个领域
“核弹”指的不仅是爆炸力强，还指可以持续影响相当长的一段时间。同理，核弹阅读也不是说一口气读100本书，而是可能用10年的时间读一个主题。十年前，当我还是一个小小的程序员的时候，曾经读了一本叫作《全新思维》的书，里面提到的6种能力，第一是要有意义感，也就是说要保持探索人类终级幸福的愿望，要一直寻找自己的意义，找到自己的内在驱动力；第二是要保持娱乐感，要拥有快乐的竞争力，要主动寻找快乐，就像洋葱阅读一样，不能老是讲干货，也要有好玩儿和有趣的东西；第三是要有共情力，要与别人产生共鸣，不能老是自顾自地叙述，要跟大家互动，要了解大家的感受；第四是故事力，也就是要做生活的策划者，要设计你自己的人生，要游戏化自己的人生，不能循规蹈矩；第五是要有设计感，要做生活的策划师，要设计生活、设计旅行、设计一切；第六是交响力，也就是要发现系统和整合之美，要有系统思考的能力。
我看完之后有些疑惑，这本书里讲的都是观念性的内容，没有讲具体的方法，没有告诉我该怎么做，看完了之后好像也很难做出改变。过了一两年之后，有一次在学习PPT的时候，我看到一本叫作《演说之禅》的书，是一本PPT秘籍。这本书在第一章就讲到，做PPT要用到六个能力，分别是意义感、娱乐感、共情、故事、设计和交响。我这时突然想到之前看过的《全新思维》，原来做PPT的时候也要用到这6大能力，这是我第一次发现，有的人会把观念运用到实践里，而我并没有这个能力。那时候我记住了这本书里讲了一个关于故事力的概念——要当生活的策划者，要设计故事、学会讲故事。于是我在讲PPT的时候，也把丹尼尔·平克书中的内容拿来使用，告诉大家做PPT的时候要学会设计、故事、整合等。
到了2014年有一个非常有名的节目——罗振宇老师的《罗辑思维》，每周在优酷上更新一期视频，于是我开始每周去追《罗辑思维》。我发现罗老师是一个很会讲故事的人，他每次在45分钟的时间里用40分钟去讲一个长长的故事，最后用5分钟的时间得出一个结论。虽然《罗辑思维》现在已经不更新了，但是我仍然推荐大家去看，因为它每集的内容都是扎扎实实的。
后来，我又读到一本叫作《千面英雄》的书，这也是一本讲故事的书。书里写道：“故事是有套路的，写小说、编电影、会讲故事的人，他们讲的内容都有一个相同的模型，用这个模型可以直接套出很多好莱坞的故事。”这本书让我知道了普通人也可以讲故事，没有编剧和小说家的特长，每个人都可以套用框架写一个故事。
我还想推荐的书叫作《小说课》，书里详细地分析了小说都是有套路的，写小说的人并不是天赋异禀，而是懂得使用相关的套路。
我读了很多书，也在看别人怎么讲故事，但是我还是不知道怎么讲，懂得了套路，还得去实践。直到2017年，我发现许荣哲在“喜马拉雅FM”上有一个课程叫作《教你如何讲故事》，这个课程他只在台北开过，这几个月的时间我一直在反复听这个课程。
我在公司跟同事谈起这件事情，我说我特别想去台北参加许荣哲的线下课。我的同事婉萍说她不太清楚许荣哲，但是如果要学习讲故事，台湾还有一个很厉害的人——火星爷爷。于是，我看了《向“没有”借东西》的那个TED视频，发现火星爷爷真厉害，太会讲故事了。后来我就去了台湾参加他的线下课程。我最近收到了火星爷爷的新书《故事要疯传成交，就用这五招！》，就是我参加的那次线下课程的实录版。
2018年的一个下午，我重新看《全新思维》，突然发现从最开始我看到这本书，到现在我在文章里去讲故事、写小说，在生活中注重用故事去说服别人，这个过程我用了十年的时间。这一切的变化不是一个月的主题阅读帮助我完成的，也不是通过几个小时的主题阅读能完成的，它的时间线很长，就像投下一枚核弹后，会影响这个区域几十年甚至几百年。
最后的核弹式主题阅读就是如此。我发现在过去的十年中，我读书、看视频、参加线下培训、去请教牛人……我用了各种方法来对“故事力”这个主题进行阅读。也正因为花了这么长的时间，我对这个主题的把握，或者说我自己沉淀的程度特别深。这就是核弹阅读的好处，也是核弹阅读不容易做到的地方，持之以恒，方能有所收获。
洋葱岛第五关攻略回顾
总结
到这里，三种主题阅读的方式就都讲完了。第一种是“碎弹”——碎片化主题阅读，主要是用两种工具——即刻和云笔记来完成碎片化主题阅读。
第二种是“爆破弹”，更多的是对书进行主题阅读，从最开始书单创建之前建立一个简单的认知，到建立书单、快速阅读、扫读、建立框架，到最后基于框架去寻找答案，一整套完整的流程。
第三种是“核弹”，是我们基于一个主题做长期的计划，进行长期的研究。也就是用你能接触到的所有方法慢慢地一点一点往前推进。可能时机不成熟，也可能需要很长的时间，但是只要你一直在关注它，你就一直在学习它。
作业
这就是火力最猛的机械师给我们的“炮弹”以及教给我们的造船方式，那么学会了三种主题阅读之后我们要做什么呢？当然是做作业。这一次我们的作业就布置得简单一点，用五篇文章来完成两次碎片化的主题阅读。首先借助书本提出问题、建立框架，然后去整合找到答案。
这五篇文章的主题方向，我们选择“如何做年度计划”以及“如何建立自己的知识体系”。
第六章 掘金匠人：深度阅读
听完了机械师讲解的主题阅读，接下来我们要挑战的是第六个关卡——掘金匠人。
掘金匠人有一双炯炯有神的眼睛和发现宝藏的魔力，跟着他你会有意想不到的收获。
场景导入：什么是深度阅读
掘金匠人的故事
在这里，你会遇到掘金匠人。他最擅长的是“挖矿”，能从一个看上去好像没有过多知识点的内容里把最深层次的精华挖出来。
他会教你深度阅读，帮你慧眼识金，把一本书里最重要的信息挖掘出来，找到宝藏。
什么是深度阅读
我们参加那么多课，报那么多班，读那么多书，最终的目的是追求我们自己内心的幸福，也希望家人幸福。我们希望追求生命中诸多可能、追求自己绚烂人生的时候，有能力让家人过得好一点，让家人安心、放心，这才是成长和学习的根本目的——让自己幸福，让家人幸福。