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第62章



                                    “你

        们来的时候查理总是平静,很积极,我想你没有意识到他有多么痛苦。他用所有的

        力气和忍耐力去掩饰他的苦痛。”

        母亲回答道:“我知道他在掩饰,但那是他要做的。他不愿让我们难过,他知

        道当我们看到他受煎熬时我们会有多么难受。”

        母亲节那天,我们带着礼物去了医院。到医院时,父亲已经在门厅里等着我们

        了(妹妹太小是不允许进父亲的病房的)。我替爸爸买了一件送给妈妈的礼物。在

        那个属于我们的门厅角落里,我们举行了一个小型的精彩的晚会。

        下周是妹妹的生日。父亲的身体已经不能下楼了,所以我们把生日蛋糕、生日

        礼物带到了医院,在父亲病房的同层楼的接待区里庆贺了一番。

        第二周的周末我举行了舞会。按照惯例我们在家里拍了照,聚会结束之后,我

        们去了医院。是的,我穿着带裙环的长长舞裙穿过了医院(我的这身衣着不适合乘

        电梯)。当时我真觉得有点尴尬,可当我看到父亲脸上的微笑时,这种感觉消失了。

        这么多年来,父亲一直在等着他可爱的女儿举行第一次舞会。

        妹妹每年要参加一次舞蹈演出,演出前一天总要进行彩排,彩排那天是全家人

        照像的日子。很自然,彩排之后我们去了医院。妹妹身着舞裙缓缓地走过走廊。她

        为爸爸表演了优美的舞蹈。父亲始终都微笑着——尽管每一个动作的拍击声都会引

        起头部的剧烈疼痛。我的生日到了,我们把妹妹偷偷地带到父亲的病房里,因为父

        亲不能离开病房(当时护士善意地装作看不见)。我们又庆贺了一番。但父亲的身

        体支持不住了。已经到了生命的最后时刻,他仍在抗争。

        那天夜里,医院来了电话,父亲的病情急剧恶化。几天以后,父亲离开了我们。

        从死亡中所得了的最深刻的教训之一是:生活必须继续。父亲坚决主张不要让

        生活停下来。就是到他生命的最后一息,他仍关心着我们,爱护着我们,为我们而

        骄傲。他的最后愿望是什么?那就是葬他的时候,衣袋里要有一张全家人的合影。

        (凯利·J·沃特肯斯)

        麻雀死后飞到哪儿?

        死者并没有死亡。他们在一旁观看并帮助我们。

        ——D·H·劳伦斯

        孩提时我经常想:麻雀死后飞到哪儿?我想不明白,一直对此迷惑不解。现在

        我看见一只麻雀没了生命,静静地躺在那儿,悄无声息。我知道它没死。一定是什

        么东西伤害了它:这种东西把它,一个迷途的灵魂,在黑夜里带走了。

        6岁的时候,  我最要好的朋友是街上的一个男孩。我们常在沙箱里玩,讲那些

        早被大人忘记的事——像永远这么小点儿,或者讲藏在床底下,衣橱里面的妖怪。

        他叫汤米,但我叫他麻雀,因为对他的年龄来说,他长得有些瘦小。现在想起他的

        名字有着莫大的讽刺含义:他也死了。

        我忘不了知道汤米要死的那天。那天我在沙箱里等着汤米,边等他边漫不经心

        地用沙子堆我们以前就开始堆的城堡。没有汤米,我不会专心玩的,所以我在等他,

        等似乎需要永远等下去的人。天开始下雨了。不一会儿,我就隐约地听到屋子里电

        话铃声。大约10分种以后,妈妈出来了,打着伞,但脸湿了。我们朝屋子走去。在

        我刚要进门的时候,转身发现雨把我和汤米的城堡浇倒了。

        我走进屋子,刚刚喝完一杯热咖啡,妈妈把我叫到桌子前,拉着我的手,妈妈

        的手在抖。我立刻感觉到:汤米出事了。妈妈说医生刚刚给汤米作了血化验,汤米

        得了白血病。我不知道白血病是什么,我用迷惑的眼神看着妈妈,妈妈说人们得了

        汤米所得的病——不,是病找到汤米——一定会死。我不愿他离开我,我要他留下

        来,和我在一起。

        第二天我必须见汤米。我一定要看看这一切是不是真的。我在汤米家下了车,

        刚一进门,汤米妈妈说汤米不想见我。她不知道她多么轻易地就伤害了一个小女孩,

        像打碎薄玻璃那样击痛了我的心,我哭着回了家。到家不久,汤米打来电话说,等

        我爸爸妈妈睡着以后到沙箱那儿找他,我答应了汤米。

        他看来没什么变化,也许脸色有点苍白,可他还是汤米。他真的在等我。我们

        一边堆城堡一边讲那些大人们无法理解的东西。汤米说我们能住进像这个小沙堡一

        样的房子里,永远不长大。我完全相信他的话,我们在那睡着了,沉浸在纯真的友

        谊之中,躺在温暖的沙子上,城堡为我们守望。

        我醒的时候天还没亮。沙箱像一个小岛。四周是望不到边的草的海洋,只是一

        部分被后院和街道隔断了。孩子的想象力是最丰富的,一颗露珠也会在那想象的海

        洋中闪闪发光。我记得当时伸出手去碰露珠,看它是否会在草海上泛起涟漪,结果

        没有。我转过身,看见汤米就一下子回到现实中。他已经醒了,凝视着城堡。我也

        去看城堡。坐在那儿,城堡那令人敬畏的魔力把我们两个深深地吸引住了。

        汤米打破了沉默,“我要到城堡里去。”我们像木偶那样挪到城堡跟前,好像

        知道我们要做什么,我想在某种程度上是知道的。汤米的头放在我的腿上,昏昏沉

        沉地说:“我现在要到城堡里去了,你要来看我,不然我会寂寞的。”我诚心向他

        保证我会去的。他闭上了眼睛。我的麻雀飞走了,飞向所有麻雀死后都飞去的地方。

        沙箱里只留下我,抱着那只没有灵魂,不再完整的小鸟。

        20年后,我来到汤米的墓前,把一个小玩具城堡放在墓上,城堡上刻着这样的

        字:“给汤米,我的麻雀。有一天我会走进城堡,永远和你在一起。”

        等我准备好了,我会回到沙箱那儿,想象出我们的城堡。然后,我的灵魂,像

        汤米那样变成一只麻雀,飞回城堡,飞到汤米身边,和别的所有迷失的麻雀在一起,

        重新变成一个6岁的小女孩,一个永远不长大的小女孩。

        (凯茜·考考斯卡)

        请帮我穿上红衣服

        任何理解生命意义的人,决不会害怕死亡。

        ——托马斯·富勒

        在我做教师和健康护理员双重身分的职业中,我一直工作在许多感染爱滋病毒

        的孩子们中。同这些特殊孩子们的关系永远是我一生的礼物。尤其,从泰勒那里学

        到了勇气,让我把泰勒的故事讲给你听。

        泰勒出生时就感染有爱滋病毒,他的母亲也感染了这种病毒。从他生命的开始,

        就依靠药物生活。  当泰勒5岁的时候,通过外科手术在他的血腔血管中植入一个软

        管,这个软管同他背着的包裹内的泵相连,药品挂在泵上,不断地通过软管,输送

        到血液之中。有时,他需要补充氧气来维持他的呼吸。

        泰勒不愿因为这种致命的疾病而放弃童年时代的每一分钟。在他家后院的周围,

        经常能看到他玩耍奔跑的身影,背着盛满药物的包裹,抱着装着氧气瓶的小车,我

        们所有人都对他十足的喜悦和精力感到惊奇。他的妈妈经常开玩笑地对他说,他跑

        得太快了,只有让他穿上红色的衣服,这样,当她在窗前看他在院子里玩时,能很

        快认出他。

        最后,这种可怕的疾病使像泰勒这样充满活力的肌体也衰弱下去了,他的病情

        很快加重了。不幸的是,他的妈妈也接着病倒。很显然他活不了多久了。泰勒的妈

        妈同他谈了“死”,安慰他说她也很快会死的,不久他们会在天国团聚。

        在泰勒临死的前几天,他示意我靠近他的床,低声说:“我可能很快就死了,

        我不害怕。当我死的时候,请帮我穿上红色的衣服,妈妈说她很快也会来天国,当

        她到那儿时,我正在玩,我要确信她能找到我。”

        (肯德迪·霍尔姆)

        别担心,没事

        上帝正在受苦,他妒嫉人类有死亡。

        ——雅克·里戈

        作为母亲和学校的心理学家,我见过孩子之间许多异乎寻常的友谊,我儿子考

        特和他的朋友韦斯利就有着深厚的友谊,那种友谊世上罕见。

        考特的童年并不快乐,  语言表达障碍和运动神经反应迟缓一直困扰着他。4岁

        时,考特在特殊学校教育学前班认识了韦斯利。韦斯利患了脑瘤,这使他像考特那

        样发育迟缓。相同的境况使他们亲密起来井成为最好的朋友。对两人来说如果谁某

        一天没去上课,另一个一天都不会快乐。

        2岁时,  韦斯利被确诊脑部有一个“无法手术”的肿瘤,做了几次手术,都没

        成功。孩子们玩的时候,韦斯利就会拖着那条惹人注意的腿挪来挪去。机器记录装

        置表明肿瘤变大了,于是韦斯利又要忍受一次手术的痛苦了,只是这一次在俄克拉

        何马城。

        在学前班的生活中,考特和韦斯利一直得到一位好老师的精心照料。孩子们深

        情地称她“白诚曼”。她是我校心理学家生涯中所见过的最好的老师。白诚曼尽力

        向语言障碍学前班的孩子们解释韦斯利的手术和俄克拉何马的旅行。